初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　“请同学们课后查阅作者的相关资料，明天上课交流。”
　　“爸爸，老师让我们查课文作者的资料，明天要交流的。”
　　“好，等我忙好了这阵就去给你查。”
　　“请同学们回家制作关于身边小动物的PPT，下周一课堂上进行评比。”
　　“妈妈，我们要做关于小动物的PPT，要评比、打分的。”
　　“不行啊，我这几天会务多，自己的工作都忙不过来，实在没时间弄，找爸爸吧。”
　　……
　　从小，只要是有关查阅资料的任务，我总是交给爸爸、妈妈，一直觉得这些事是爸爸妈妈应该做的，因为他们精通电脑，而我作业多，没时间。
　　直到有一天爸爸妈妈一起到外地旅游，我独自面对许多需要查阅资料的作业时，真可谓“热锅上的蚂蚁，急得团团转”了。眼前许许多多等待查阅的名言俗语，有的要查出处，有的要查寓意，有的要查句中的生词，有的要查某句名言出自何人之口……
　　焦急的我又是打手机，又是发短信，可爸爸妈妈也许游兴正浓，没人理我。
　　我又求教于哥哥。他问：“会用电脑吗？”我答：“我会开机，会打字，会用写字板，电脑老师刚刚教过。”“那不就得了，上网查呗。”“爸爸妈妈还有老师都告诉过我，上了网成绩就会下降，还会变成老师眼里的坏孩子呢！我不敢上网的。” “哎，你这是只知其一不知其二，上网究竟是利大于弊，还是弊大于利，那得看你怎么使用了，要是把它作为学习的工具，那只会有助于你，有什么不好？”“那哥哥赶紧教我吧！明天就要交作业的。”“行，你先点桌面上那个像‘e’一样的图标。”“好了，跳出来一个上面写着‘百度’的东西，下面还有一个方框呢。”“那是你家ie的主页，也是搜索引擎。在方框里点一下，然后把要查的东西的关键词打进去，譬如‘只知其一不知其二 出处’，再按回车。”“哦，我看到它变成了一个有好多好多字的页面。”“看看有没有需要的东西？如果只有一半就点它上面蓝色的标题，一个新网页会跳出来，里面有你需要的东西。”劈劈啪啪敲了一阵键盘之后，果然全解决了，我好有成就感，哥哥也夸我聪明，说是一点就通。
　　第二天在课上交流，老师夸我作业质量高，更可喜的是，此后，我再也不用劳烦父母替我查阅资料了。
　　我终于学会了上网查阅资料，这座山在我面前曾是那么遥不可及，浮云遮望眼一般，可现在却被我踩在了脚底下，并依靠自己的努力成功翻越，我尝到了“会当凌绝顶，一览众山小”的快感与满足。翻过山的感觉——真好！