小学6年级 - 记叙文 - 写景 阅读指导

　　　咏东湖新竹 （宋.陆游）
　　插棘编篱谨护持，养成寒碧映沦漪。
　　清风掠地秋先到，赤日行天午不知。
　　解箨时闻声簌簌，放梢初见叶离离。
　　官闲我欲频来此，枕簟仍教到处随。
　　古人说：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”何尝不是这样？
　　家门外的几十根翠竹直挺挺的站在那儿，经过2007年的冷冻天气之后，翠竹明显苍老了很多，但还是屹立在一个陡峭的小坡中，哪里能生长它就长在哪里，眼看着一年比一年旺盛。没想到，那场大雪之后，有一部分竹叶竟然没有绿过！记得爸爸曾经说：“现在这个样子，可能就要死喽！”当时我也觉得这话有道理，可是令人没有想到的是，它竟然活了。
　　翠竹总是一节一节往上“爬”，每节的接头处，都有突出的一部分，像人的关节一般，有一次，我试着把一根大约20，30厘米长的嫩竹连根拔起，直径约几毫米的翠竹我竟费了九牛二虎之力方才把它弄断了，，我仔细一看他的根部，有很多的“茎”向四处扩散，深入地底，牢牢的抓住每一寸土地，岁月久的，也就越结实，这一次，我被翠竹坚韧不拔的精神彻底征服了，也难怪竹从古至今很多诗人赞美她，获得美誉，许多人引以为座右铭。
　　十四年了，五千多个日日夜夜，五千多次严峻考验，风吹雨晒没有迫使他们低头屈服，再想想自己，遇到一点困难就退缩，岂不比竹还要逊色许多？
　　竹
　　虚怀千秋功过，　笑傲严冬霜雪。
　　一生宁静淡泊，
　　一世高风亮节。