初中2年级 - 读后感 阅读指导

　　　　　　　　　　　　 因为有爱，所以坚强
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——《爱的教育》读后感
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　湖州市十一中208班　张佳瑶
　爱在何处？我们常常这样问自己。是的，爱看不见，摸不着，犹如透明的空气，弥漫在我们四周，却不被我们所察觉。然而，读了《爱的教育》，我找到了问题的答案。我与一个意大利小学生一起跋涉, 去探寻一个答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了种种感情。这部书也很有意思，作者以一个小学生的名义，讲述了很小的故事，然后将“爱的教育”融入这些故事，用以培养年轻一代的思想情操。　　
　　《爱的教育》采用日记的形式,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国,父母,师长,朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说极力颂扬的地方。它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心,爱祖国,爱人民,同情人民的一切不幸与苦难。帕多瓦的爱国少年因为有人骂了他的祖国，宁可挨饿，也不要骂他祖国的那些人的钱；伦巴第的小哨兵为了观察形势而牺牲；《达达的看护人》中的无名少年队医院里一个重病人像对自己的父亲一样；菲鲁其奥为了救自己的外婆，而死去……
　　 这些动力都来自于——爱。就说父母的爱,不说操劳奔波,单是往书架上新置一本孩子爱看的书,晚上临睡前再看一眼孩子,就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们有声咳嗽,药片就摆放在眼前,当我们陷入困境,没人支持,是父母依然陪在身边,读了安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略,正如这深沉而又博大的亲子之爱,很多人都无法感受到。
　　 非常佩服作者亚米契斯他没有用普通人常用的枯燥无味的说教来教育我们，而使用一个个日常的小故事来教会我们爱。最让我感动的，就是每月故事——《小抄写员》。小叙利奥虽然出身贫苦，但他不但努力学习，而且还默默为家庭分忧，即使是受到了责骂也默默的忍着，这是怎样的一种坚强！为了看到爸爸舒展的笑脸，他宁愿自己默默吞下泪水和委屈，如果是我，肯定会和爸爸赌气不干了。叙利奥的责任感，和那种坚强，难道不值得我们学习吗？
　　 当我读到《见义勇为》这一篇时，我的心灵受到了深深的触动。故事讲的是一个一只手残疾的孩子葛洛斯受到了三四个孩子的欺负，他们不仅没有一点同情心，而且还用各种方法来侮辱葛洛斯。这时，我心想：现在的社会里不也存在这类似的现象吗？有些富人瞧不起那些农村进城的打工仔或下岗的工人们，不仅没有给予帮助，反而用轻蔑的目光来看待他们，这真是太不应该了。我们对所有人都应该一视同仁，不应该有任何偏见和歧视。那些无助的人更需要我们伸出同情的双手，帮助他们，让他们也能感受到人间的温暖，这是我在《见义勇为》中深深感悟到的。我们都应该向乐于助人的卡隆学习，在关键的时刻向需要帮助的人伸出热情的双手，这样，人间才会到处充满温情和爱心。
　　 多少次遭受挫折，却从不流泪，多少次寂寞孤独，却从不灰心，未知和黑暗的恐惧曾一次次撞击着我脆弱的心灵，想要抓住什么以支撑自己快要枯涸的意志，却什么也得不到，无尽的黑暗使自己盲从地徘徊着，走着，走着，快要溢出眼眶的泪水不见了，可爱的孩子终于明白了一切，眼中的稚嫩消逝了，有的只是无比的坚定与觉悟。读完《爱的教育》我才发现其实爱就在我们的身边，只是很少有人会去发现。其实爱往往反映在小事上：冬天出门前妈妈替我围上围巾；从外面回来父母递上一杯水；考试没考好是父母鼓励我；学习开始走下坡路的时候老师提醒我们等等，其实爱就在我们生活中。只有善于发现“爱”才能发现生活的美好！
　　如今的我，有着怒放的生命和坚强的意志，不再迷茫，不再困惑，用我自己的画笔，为我自己的生命添上耀眼的光环，是坚强发迹了我！我不会再回头看看童年时的无知与幼稚，现在，我只需向前走，迎接一个个需要挑战的灵魂，用我坚定的意志，去战胜一切！ 因为我拥有坚强。相信吧！总会有那么一天，你会看见蓝蓝的天，白白的云，还有你的嘴边那个甜甜的微笑……
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 指导老师　陈凡
　　　　　　　　　　　　　　　　　曾获得湖州市中学组读后感二等奖