小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　最近不知道是为什么，也许是为了追上潮流，我爱上了名叫“压死人”的危险游戏。“压死人”这个游戏的规则很简单，就是几个人聚在一起，然后“石头、剪刀、布”，如果谁输了，就要趴在地上。然后剩下来的人再猜，谁再输了，就趴在第一个人的身上，如此类推。这显然是个非常危险的游戏。但是，这个游戏，是李同学先传到班里的。原因就是他们看了一个叫“WWE”的摔角节目。随后，班里的男孩子都爱上这个危险而好玩的游戏。
　　说起李同学，在班里可是大名鼎鼎啊。是班里的“奥数小王子”、“作文大王”。其实，说实话，即使他有这么多荣誉，但我还是很讨厌他的，除了他是我的学习竞争对手之外，他上课总是开小差，扰乱课堂纪律。跟他一起玩“压死人”，是给他面子。跟他玩的时候，我也不怎么高兴。他有时笑得不但大声，而且很奸诈。所以，我一直不喜欢这个“王子”。但是李同学为人很大方，他一直待我很好，可我却没什么回应。
　　昨天早上，就是星期一第二节课刚下课，李同学、何同学和吴同学就冲到第一组和窗户中间的位置玩“压死人”，经过我的位置时，李同学说：“仁钟，还不去玩？快点啦，还写什么作业呀！”刚说完，他就握住我的手，把我拉到了“压死人”专区的位置。然后“石头剪刀布”，我很不幸运，第一个输了，接着，我趴在了地上。地上很脏，很明显，值日生没有认真做值日。“啊——”突然有一个人趴下来，而且是跳着趴下来的，我一看，是李同学！我当时十分生气，哪有这样玩“压死人”的！但我还是忍住心中的怒火，慢慢平静下来。不过一会儿，何同学和吴同学也相继趴下来。当何同学“砰”地一声跳着趴下来时，我感到腹部和腰部一阵疼痛，我强忍着。刚好整理好了心情的时候，背上忽然传来一声尖叫，接着是一阵奸笑。我在也忍不住了，挺了起来，霎时，李同学、吴同学和何同学全都倾斜倒了下来，撞到了“牢骚女巫”付同学的桌子，把桌子撞歪了，放在凳子上的付同学的书包掉了，她桌子上的文具盒、铅笔、橡皮等学习用具都掉到了地上，桌子也差点倒下，幸亏付同学接住了。付方宇火冒三丈，怒气冲冲地对我们说：“我告诉老师去！”
　　我们都被吓得面目惨白！我是班长，怎么能带坏学生呢？加上这个新任的班主任，可不是好惹的，“新官上任三把火”，她的第一把火就是抓安全事故。我们很害怕，心跳在加快。这时，刚好铃响了，第三节课是上语文课。老师一进课室，只见她面无表情，但班里弥漫着一阵火药味。我被吓得满头大汗。终于，老师开口：“刚才我收到消息说，我们班的男孩子经常在教室和走廊上玩一些危险游戏，连班长都参与，是不是？”黄老师说最后一句“是不是”时，说得很重，很重，似乎是在警惕我们。不一会儿，黄老师又开口了：“有玩这种游戏的同学站起来！”
　　起初，班里没人站起来，鸦雀无声。
　　“站起来！”老师把嗓音提高了八度，教室里“唰啦啦”地站起了很多人。包括我和李同学。老师说：“今天晚上留堂，没人给我写一份500字的检讨书！”
　　同学们顿时议论纷纷，我也感到十分惭愧，恨死李同学，是他叫我玩的，要不然，我也不会沦落到现在。我握紧了拳头！
　　到了下午，上完全部课程后，一班人在教室里写检讨书，很安静，圆珠笔在纸上“唰唰”地写着。由于我没有这方面的经验，所以我最后一个写完，再看看手表，五点钟了！我得赶快出完板报！于是，我搬来桌子，踏上去，专心地出起了板报。
　　又想起今天的事，恨死李同学。我走到他的桌子旁，突然看到他的抽屉里有一张纸条，我移开椅子，把纸条拿了出来，上面写着：
　　“死泼妇（付同学），如果你再欺负我兄弟，我跟你没完！”
　　一张小小的纸条，仅仅二十个字，让我的心灵受到很大的震撼！突然，我的脸颊上有一种液体流淌着，我哭了！想起我以前如何对待李同学，我又一次感到惭愧，李松恒，他竟然一直把我当兄弟，而我，却把他当敌人！我的泪水滴在了纸条上，我抓紧纸条，闭着眼睛，脑海中猛然呈现出我以前是如何排斥李同学的景象，呈现出李同学以前是如何把我当兄弟的。从“压死人”引入咱们班到现在，我和李同学经历了太多太多。“压死人”这个危险游戏，似乎是一座桥，把我们的心紧紧地连在一起。而我，也有了感谢付同学的冲动，如果不是她，我也不可能知道真相，也不可能有这张纸条……想到这儿，我再也想不下去了，趴在李同学的桌子上“哇哇”大哭……
　　星期二早上，李同学来到之后，看到抽屉里的纸条不见了。他知道，是我拿的，因为当时是我来得最早，同学第二个来到，我太困了，正在桌子上小睡，但我并没有睡着。看见李同学来了，我站了起来。李同学对我说：“纸条你拿了吧？”我点点头。他继续说：“你一定恨死那个死泼妇，我们要一起报复她！”我又一次点点头。
　　初升的阳光悄悄地探进来了，轻轻柔柔地笼罩着我们俩，一切都是那么美好静谧。那阳光很柔和，把初春的寒气都驱散而去，也驱走了我和李同学心中的阴霾，温暖着我们俩的心……