初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　“小小少年，很少烦恼……”最近一听到这首歌，我就很恼火。Why?因为妈妈常用这首歌来说我从小到大无忧无虑。这可能吗？NO！我们人微言轻，无论在学校里还是在家里，磕头碰脑总有一些数不清的烦恼，不信？您听我说。
　　我们班共分了15个小组，我在7组。最近，老师叫小组共同讨论问题时，我们组的成员一个个都跟打了蔫似的，整天萎靡不振的，为了扭转这种局面，我多次跟他们开会，可是没啥效果，当时气的我都快失去理智了，可你又有什么办法呢？唉，再想想吧！
　　自从到这个7组，我的烦恼就“噌蹭”地往上升。这不，又来了!
　　“上历史课你为什么不好好听讲？”我又要大发雷霆了。“我怎么没听讲啊？”组员又跟我顶嘴了，没关系，我有绝招呢！我心里沾沾自喜。“谁规定你上课可以不好好听课了？老师说过吗？你等着，我这就告你去！”“就你会告呀！你老是冤枉我，你还有理呢？”组员冲我说道。当时，我怒气冲天，结果呢，自然他被老师批评了。
　　当然，光靠老师批评是不行的，有时候我就沉思：到底是他无药可救，还是我管理能力差呢？为了这个问题，我常常冥思苦想，脑袋都快想裂了。唉，真是烦恼三千丈，缘愁似个长啊！
　　烦恼呀烦恼，你何时才能远离我？让我无忧，让我无虑，就像歌中唱的一样：“ 小小少年，很少烦恼……”