初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　　　　“猪头”照片　　　　
　　“哈哈哈。。。这不是猪头吗？”
　　“是啊！哈哈哈”
　　客厅里传出一阵阵笑声，我猛地冲出去，一把拿走姐姐手里的相片，大声的说“不准侵犯他人的肖像权以及隐私权！！！”说完，抱着相片一溜烟的跑回了卧室。躺在床上，看着照片里的“猪头”，又摸摸自己现在的长发，记忆的小船载着自己回到了童年。
　　那年我才4岁呢，也就模模糊糊的懂一点事，有一次，小舅到了我家，对我妈说：“姐，这次我回家带来了照相机，我想到春节的时候给丹丹照一张像。”妈妈一听答应了。而幼小的我已懂得了照相的含义，并且已经懂得了爱美，一听完这话，我急忙快步走进卧室，往镜子前一站，还不错。。。大额头（人家说有福！！），茄子腮（更有福！！）厚眼皮（实在没啥借口了），大鼻孔（最起码喘气方便吧）！
　　看着看着，，总觉得有点不对劲，噢，原来是头发太短了，才刚薄薄的一层，这样的照片一定不好看。现在已经是11月了，在最后的1个月里，我一定要让头发长长，说干就干。
　　于是，我每天坚持洗头，每天都要测量头发的长度。(*^__^*) 嘻嘻……（当时是妈妈帮我做的哦）终于，黄天不负有心人，我的头发足足长了1厘米。
　　春节那天，小舅拿了照相机到我家来了。我激动的心怦怦乱跳，可是小舅好像压根忘了似的，不停的在跟妈妈说话。开始，我还耐心的等着，到最后我实在忍不住了，开口便说：“小舅，你还给我照相吗？”小舅听了，哈哈一笑，说：“那是当然，你小子这就等不及了。”说完，拿起照相机。“来，丹丹，快站好，我喊‘一、二、三’你就笑一下啊！”“一、二、三”。“刷”！闪光灯一亮，我那难忘的瞬间便被留下了。
　　照完以后，我不停地问妈妈：“照的好不好看？”可妈妈总是笑一笑，说：“等照片洗出来，你自己看看不就知道了。”哎！日子一天天过去，我也一天天盼望拿到照片，终于，小舅拿来了照片，我一把夺过去。“啊？”照片上的我大额头、茄子腮，刚长出的几颗牙。可是，最重要的是，头发居然没照出效果来。哎！白白辛辛苦苦研究头发了，到最后还是竹篮打水——一场空。这时妈妈看见了，她一边笑一边说：“既然这张照片上没有头发，我们就把这张照片叫做‘猪头’照片吧！”姐姐一听，拍手叫好，而我呢？早已经躲进卧室不敢见人了。
　　晚风轻轻吹拂着我的长发，记忆从远处又漂回来了，看着眼前的“猪头”照片，我情不自禁的笑了。