小学6年级 - 记叙文 - 写景 阅读指导

　　有人问我：“雪化后变成了什么？”
　　我回答：“是春天。”
　　春，生长在风雪之后。
　　望着窗外，雪快消融，蕴藏了三个月的力量，定会在雪后升托形成四幅春景图。
　　1.海上春图
　　久违的春的光明从海上缓缓升起，不耀眼，却带有几分柔和。鱼儿欢跃地探出脑袋，一些甚至欢快地跳出海面，晶莹的“珍珠”托起一条条美丽的发光的鱼。海岸边的船只也苏醒了，缓缓地脱开了渐渐变暖的绳索，愉快地向海上驶去——原来是在品尝春带来的盛宴啊！
　　2.“生物园”春图
　　脱上皮袄的风吹绿了地面，小草扎破地面，甩出了绿色的小柔发。几支树枝也抽出新芽，和春风嬉戏呢！花儿们也欢跃地跳起“迎春舞”，刚睡醒的动物们也当起了伴奏员，春天活跃起来了呀！
　　3.田野春图
　　雪的朋友——雨细密地笔画着，仿佛在描绘着图画。不仅如此，农民朋友们也脸上含笑地放下手中的活儿，一个劲地钻到田野里——他们在拨撒生命的种子！
　　4.路上春图
　　伴随着融雪的柔美的阳光，人们欢快地踏出新的一步。上班路上，等车的人们不必担心公交车会“迟到”，因为在这冬春相交的美好的一天，公交车会不想出来锻炼身体么？上学路上，男同学们边走边哼歌，女同学边走边说笑。赶集路上，大家鼓足了劲，左边一筐白菜，右边一筐萝卜，背后再加上一大筐油菜。你敢说在这新的一天不能卖个好价钱吗？
　　春，是生命的开始！它生长在雪后，歇息在汗水之中。
　　雪后的春园，是生机勃勃的，也是美丽无暇的！