小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　随着最后一个音符的，音乐厅里立刻响起了震耳欲聋的掌声，我的第一次登台演奏小提琴的几分钟也就成功的结束了。虽然这几分钟的表演没有多么的隆重，但是这短短的几分钟一定会永远牢牢地刻在我的心里。
　俗话说得好：台上一分钟，台下十年功。我学小提琴虽说没有十年，但是也有五六年了。我“接手”这首乐曲的那一刻就被老师郑重的告知这是一个很难的一首乐曲，而且我还要用这首乐曲去演出，最“坑”的是表演的时间是1月12日，而1月11是期末考试的日期。Oh my GOD! 这不是意味着我要一边练琴一边复习啊！这样我能不能熟练还是一个大问题，更别提练得好了。不过，因为这首我的第一次正式表演，我就撸起袖子加油干吧！
　于是，我一边练琴一边复习，总算把这首乐曲拉好了。可是，我又发现了一个问题：一般人初次表演的都会有一些紧张，，如果我也紧张了，那我就会拉不好、拉错。我思前想后，终于想起了一件事：如果我上台背诵加法口诀，我一定不会错，所以我只要把这首乐曲拉到如同被加法口诀一样熟，不就不会紧张了吗？
　经过了无数的训练，我终于把这首乐曲拉的十分的流畅了。这时，表演的时间也快到了。
　表演的那一天终于到了。最开始的小孩子拉的都不是很好，或者说：十分不好。拉着拉着，仿佛过去了漫长的一个世纪，我的心又疯狂的跳了起来：如果我还是没有拉好该怎么办？如果我中途脑袋短路“忘了词”该怎么办？我的脑袋里又充斥着这些不安心的想法。但是，时间是无情的，哪怕我觉得时间过得多慢，它依然还是按照不变的速度流失着。就在我还在沉思的时候，我的上一位已经拉完了。
　我立刻快步走上舞台，一声优美的琴声从琴箱里漂了出来。