那一刻，我流泪了
青岛市实验小学五年级二班 葛如恩
“小偷！一定是你俩偷的！一看你俩就不是好学生！”三班老师站在我们班的讲台上，当着班主任李老师和全班同学的面指着我和李靖轩破口大骂。
起因是我和李靖轩刚刚去三班教室上了一节走读课，我们坐的位置上的三班那个学生，回到教室时发现自己的笔不见了，于是三班老师就带着丢笔的那个同学到我们班来“抓贼”。我和李靖轩被这突如其来的场面吓懵了，傻傻地站在那里，不知所措。三班老师一口咬定是我俩偷了笔，根本不给我俩辩解的机会。她掐着腰，指指点点，咬着牙狠狠地说：“你俩给你们班丢尽了脸，你们二班也在全级部丢尽了人！”接着一跺脚说：“给我搜！”她颐指气使地让丢笔的学生当众翻我俩的书包。全班同学都用恐惧、质疑的眼光看着我和李靖轩，我俩当时好像被全世界孤立了。委屈、愤怒充斥了我的心，感觉整个人都要爆炸了，泪水激红了双眼，我愣是没让眼泪掉下来。因为我们没有偷，没有做错任何事！丢笔的学生把我俩书包里的书本、文具倒了一地，也没翻出他丢的笔。
这时李老师走到我和李靖轩身边，一个臂膀搂住一个，严肃地对三班老师说：“我们班的这两个孩子都是十分优秀的学生，我相信他们不会偷东西的！”那一瞬间一股暖流，涌入我的心田，这温暖不仅仅来自李老师的臂弯，更来自李老师保护我们的那颗炙热的心。三班老师见状，气急败坏地喊了一声：“等着吧，这事儿没完！”说完带着丢笔的学生摔门走了。李老师把我俩带到讲台边，蹲下身子，拉着我俩的手，温柔地说：“没事，别怕！你们没做过的事，谁也不能冤枉你们！老师一定会还你们清白的！”李老师那温柔的话语和对我俩坚定的信任，仿佛妈妈一样。那一刻，我的眼泪再也控制不住了，所有的委屈和愤怒瞬间被泪水冲走了。
李老师把此事报告给了学校，学校也非常重视。丢笔的学生最后找到了笔，事实证明我和李靖轩确实被冤枉了。在李老师的坚持下，三班老师来到我们班，在全体同学面前向我俩道歉。其实这份道歉对于我俩来说已经不那么重要了，因为我们的李老师像妈妈一样，已经给足了我们最需要的信任和爱。
评析：这是一篇叙事作文，事件来自如生活，开头就从人物语言入手，点明一个老师工作方式的粗暴，不经分析、调查，妄加断定给小主人公内心带来了不解与伤害，后经那场寻笔大“搜寻”无果而终的到来，及班主任老师耐心细致的话语，使小主人公的心情有冷变暖。文章运用对比手法，突出了两位老师教育方式，生动的故事情节和细腻的内容描写，加上对事件深深的感受，使文章内容丰富，情感味浓厚。
指导教师：博文老师