小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　制作试听作文
　　　　试听作文，这是一个很新颖的作文形式，是我以前从来都没有接触过的作文方式。当我第一次听到老师说视听作文，这几个字时，我很惊讶，这是一种怎样的写作形式呢，同时我也有些彷徨，自己从来没有接触过这种类型的作文形式，心想：自己会不会制作不好。但是经过老师的讲解之后，我才知道视听作文的制作好像并不是那么的困难，还有点期待呢。
　　　　我开始尝试制作视听作文，在一个叫“剪映”的制作视频软件上进行加工制作。我先确定好作文的主题，将制作视频所需要的一些制作材料(照片、视频、作文）准备好。然后去“剪映”这个制作视频软件上进行操作。先从相册中选择要导出的照片和视频，再根据写好的作文，调整照片顺序和播放时长，然后将写好的作文阅读并录音，运用语音识别系统，切换成文字形式用作字幕，将字幕附在图片上，并检查字幕是否有错别字，最后完成制作，从软件中导出成品，试听作文就这样完成了。看着自己独立制作的试听作文成品，心里充满了成就感，嘴角都不自觉的微微上扬，心里很开心。
　　　　通过制作视听作文，不仅提高了我们的动手能力，还将刻板纸质形式的作文变得更加生动化。增加了读者阅读的乐趣，“声”情并茂更让人耳目一新。这种作文表达方式让我热爱写作，更热爱文学。