小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

一次印象深刻的活动

丹阳小学 易可霓

在我的印象中,童年所有的活动,就像一条珍珠项链,每一颗珍珠都代表着一次活动。其中最闪亮的一颗珍珠,便是一节实践课上举行的活动。
  在我的印象中,童年所有的活动,就像一条珍珠项链,每一颗珍珠都代表着一次活动。其中最闪亮的一颗珍珠,便是一节实践课上举行的活动。
  那节课我们在班里举行了“你猜、我猜、大家猜”的活动,这次活动可新奇了!作为主持人的我,心里既高兴又紧张。
  “叮铃铃……”上课了,同学们成群结队地走回教室,急急忙忙地坐下来。随着我们喊着三、二、一,活动开始了!
  我走到讲台边润了润嗓子说:“亲爱的同学们,今天我们举行这次活动,主要是想让大家发挥自己的聪明才智比一比,谁更会动脑筋,让大家来个360度的急转弯,下面我来出第一道题,猜猜这是什么动物,他最初用四条腿走路,然后用两条腿走路,最后却用三条腿走路。”话音刚落,同学们有的自言自语,有的议论纷纷,有的紧皱着眉头认真思索着,还有的早已高高地举起他的手。
  我轻声地喊了一声:“乐乐,你来回答。”乐乐迅速站了起来,迫不及待地说:“这是一个超级动物。”说完,同学们哈哈大笑,我向乐乐努努嘴说:“那这个超级动物是什么样的呢?你知道吗?”乐乐想了想,摇摇头,垂头丧气地坐了下来,恰似一个泄了气的皮球。
  接着我又叫了几个同学来回答,都是无功而返。
  我眼光一扫,发现娜娜还高高的举着手,就叫他来回答,娜娜一副胸有成竹的样子站起来说:“这是人类。”“为什么说是人类呢?”我故意问道。“婴儿是手足并用爬行,长大了是用两条腿走路,老了就会用一根拐杖帮助走路。”娜娜一口气说出了答案。其他同学都恍然大悟,连声说:“对、对、对,我怎么就没有想到呢!”在我的引导之下,我们为娜娜的聪慧鼓起了掌。娜娜高兴地手舞足蹈。
  随着一个个有趣的脑筋急转弯被解开,课堂氛围变得异常活跃,就连平时不爱发言的同学也积极参与进来了。我正洋洋自得,觉得这次活动在我的带动下进行地这么顺利,我悬着的一颗心放下来了,谁知半路杀出来一个程咬金,明明同学刷地站起来,很不服气地说:“刚才一直是你在考我们,我们也想考考你。”其他同学听了,觉得这个主意不错,都举双手赞成,我只好硬着头皮迎接挑战了。
  “一年只上一天班,而且永远不会担心被炒鱿鱼的一个人是谁?他上的是哪一天班?”明明问道。
  我思考了一小会儿,信心十足地回答:“是圣诞老人,他上的班是一年一度的圣诞节。”“嗯,你答对了,真了不起!”明明看起来很不服气,但还是对我伸了个大拇指。
  一节40分钟的实践课,就在我们的欢声笑语中,很快就结束了。这次活动使我终生难忘。它不仅让我们发挥了自己的聪明才智,还让我们在不断地思考中感受到了知识为我们带来了无限的乐趣。
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  • 字数:1030 投稿日期:2019-10-30 20:39:14
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