初中1年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

晒晒我们班的“牛人”

延津县石婆固镇初级中学 张鸿梓

一说要晒我们班的“牛人”我就来劲了,因为这可有一说了,请听我一一道来。
             晒晒我们班的“牛人”
 一说要晒我们班的“牛人”我就来劲了,因为这可有一说了,请听我一一道来。
 首先,我们班的第一“牛人”——“有理气势王”,他是我们的班长。为什么说他是我们班的第一“牛人”呢?那是因为他是我们班最有气势的一个,并且他说的都很有理。有一次,一位同学上自习课说话,“有理气势王”便说他不要说话,那个同学顶嘴不听,然后他说了一些振振有词的话,使那个同学哑口无言。我明确地记得那句话是:“老师下面的班干部是班长吧,老师没在这,我就是最大的,你必须听我的,不听我的话,就是不听老师的话,你知道什么后果。”
 其次,我们班的第二“牛人”——“学哥”,他是我们的数学课代表,他也是唯一一个因学习好而“牛”的人,他的数学成绩在学校一直是数一数二的。我曾观察过他,他上课的表现可谓是全神贯注。一次月考后,老师让他上台去讲一道题,他用我们的土话说:“其实这道题可简单,你就把那个看成四份,接着 …… ”老师给他评价道,你的语言通俗易懂。之后,老师又讲了一遍,我们的“学哥”的眼睛一直盯着题目,耳朵一直竖着听讲。可见他是足足地认真。
 最后,我们班的第三“牛人”——“问遍天下无敌手”,她是我们班最朴实、正直、真诚、虚心、好学、乐观的一个,这也正是她“牛”的原因。她的成绩一直是名列前茅,但她从不骄傲,她虚心向学习好的同学问问题,真可谓是虚心好学不骄傲。有一次,她向我问一道数学题,并且是一道月考题,我仔细地给她讲了一遍,但她有点没听懂,就礼貌地对我说:“我没听懂,请在给我讲一遍呗!”我又给她讲了一遍,她听懂后,道了谢,又去做题了。事过之后的日子里,我经常见她进出办公室,可见她是多么地好学啊!
 这就是我晒的我们班的三大“牛人”,他们各有“牛”的特点,这些都是我应学习的。
  • 初中1年级 - 记叙文 - 记人
  • 字数:725 投稿日期:2019-5-3 10:46:08

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