初中2年级 - 记叙文 - 写景 阅读指导

夜幕校园
　　黑暗中是不是有着那默默努力，等待着在黎明绽放的金色花朵呢？没有人知道……　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　--题记
　　我喜欢校园的早晨，有书声琅琅；我喜欢校园的午后，有阳光灿烂；我也喜欢校园的黄昏，有彩霞满天，但更为我喜爱的是校园的夜，宁静而又蕴含无限生机。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　每当教学楼灯光四射，每当含羞的满月款款升起时，每当那有些冰凉的风拍打我时，向来守时的夜总会迈着优雅的步履翩翩而至。
　　月光和灯光交汇成一支画笔，将校道旁郁郁葱葱的树木，描绘在光滑宽阔的水泥路上，浓发淡着，恰到好处。夜里的风呼呼的嚷着，撞击着一切障碍物，如同一个边擂鼓，边嘶吼的艺术家，为那水泥路上的杰作喝彩着。
　　色与声的交汇，将校园装点装点得几乎完美，周围宁静的夜充满神秘，幽深的色彩。在五十米长的校道两片。两栋教学楼的中间。却又是另一番景象。
　　明如白昼。鸦雀无声。一张张年轻而稚气未消的脸庞，充满了求知的渴望，一双双炯炯有神的眼睛，闪烁着探索的光芒。同学们全神贯注。攻书如攻城，一会在文学海洋中畅游，一会在数字世界中探索。
　　一声清脆的铃声，划破浓夜，响彻校园，碰撞出一段奔放的旋律，宣告了一场晚自习的结束。
　　顿时，通体明亮的教学楼里突然迸出一阵阵欢声笑语。那些辛辛学子从知识的海洋里驶回了港湾，作短暂休息。一串串银铃般的笑声响起。哪怕是正面临繁重学习任务的初三和高三的学长学姐们，都忍不住加入他们的行动。
　　晚风习习，绿树在夜风中轻轻摇拽，宛如指法娴熟的乐师，欢快拨动着无形的竖琴，要为风清夜朗的今夕弹奏，一曲高山流水般的古乐。
　　我漫步在林阴小道上。看树影沙沙想象着前人种树的劳苦，我穿梭在三三两两的人群间，听意气风发的言语，体验着老师育人的艰辛。
　　所有语言都那么亲切，所有的面容都那么熟悉，连语气也渗透着丝丝笑意，难怪空中的秋月也徘徊不前，在云朵的陪衬下，温柔地聆听着校园声浪，将满轮银辉，倾泻在这美丽的土地上。
　　对着此情此景，我的心荡漾起泛泛波澜，这座美丽的极其肥沃的土地，是孕育“鲜花”的好地方，做为他的儿女，我感到很荣幸。
　　为了让我们有一座可以幸福成长的乐园，为了创造出宁静如斯，生动如斯的校园之夜，为了让“花朵”健康成长，“园丁”付出了多少汗水与辛劳。啊！看教室里的一扇扇窗户，又是灯光闪耀，直到深夜。每一棵在月色下摇曳着的树，都记载着园丁的艰辛，每一朵在夜色中绽开的鲜花，都包含着对后辈的感激。
　　明天，栋梁在这里成才：明天，巨人得从这里站起来：明天，我们将在这里扣响科学的殿门，无论岁月怎样流逝，我深信没有人会忘记校园的夜-宁静而又生机勃勃。