初中1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

悠扬悦耳的钢琴声从沉重的钢琴盖下传出，逐渐四散开来，房间里洋溢着动听的琴声，手指在琴键上忽上忽下，仿佛一只只蝴蝶在飞舞着。
忽然乐曲进入了高潮部分，琴声时而激昂，时而舒缓，一个个音符好像在给听觉神经按摩似的，令人陶醉其中。
“当…”一曲终了可琴声却一直索绕在我的耳畔，想到这几天可口的练习，我开心地笑了。
“这曲子真好听！只不过这也太难了吧，要不要弹呢？坐在老师旁的我发出了犹豫，这首曲子虽然很难，但它可以让你的能力有很大的提高。”老师说，我只好硬着头皮答应了下来。
回到家我拿出谱子正准备弹，刚下去第一个音，我看着谱子心里就有点不知所措，那些复杂的符号，我勉强弹下了第一小节，听起来和老师弹的简直是天差地别。这真是太变态了，不弹了，我抬手就把谱子扔到的一边，那谱上一个个音符，一条条连音线看着就像一座座大山，一条条鸿沟。
妈妈把琴谱从地上给我捡了起来，郑重其事地对我说：“儿子，我知道这首曲子很难，但是它并不是完不成啊，世上无难事，只要肯攀登。”妈妈的话像一缕缕春风给了我信心，我拿起谱子又弹了起来，再看那些音符就没有那么恐怖了。我从头开始弹，一个一个地弹，左右分开弹，不知不觉中，时间从我的指尖飞逝，转眼间几个小时过去了，曲子大部分已经弹下来了，我心中十分高兴，也十分欣慰，接下来的几天我一直努力练琴，任凭手指多酸，胳膊多累我也没有松懈，终于功夫不负有心人，我把这首曲子弹了下来。
听着动听悦耳的琴声，不禁让我心中十分的开心，开心的不止是这首曲子，还有我的坚持不懈，这可真让我着迷。