我与童谣的故事

　　汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。我们每天都在学习我使用汉字，感受着汉字的无穷魅力，童谣就是我最喜爱的一种。

　　“小眼睛，亮晶晶，样样东西得看清，好孩子，讲卫生，不用脏手揉眼睛。”这是妈妈在我很小时候教我读的童谣，现在我知道了妈妈的良苦用心，她想用朗朗上口的童谣在熟读成诵中让我学会爱护自己的眼睛。有时我为了一点小事，哭了，妈妈会点着脸颊笑道：“一歇哭，一歇笑，两只黄狗来抬轿。”说得我赶紧收住哭声，眼泪珠子顿时停住了滑落。我小时侯受到一个小姐姐的影响，她常常拿长长指甲在我们面前炫耀，我们很羡慕暗自要留长指甲，奶奶看着我的长指甲，抱着我教我一遍又一遍念：“指甲长了指甲长了不剪掉，又像小狗又像猫，小手伸给奶奶看，吓了奶奶一大跳。”奶奶边教念我边摸着我长长的指甲，像不像小狗？像不像小猫？妈妈也在一边说长指甲藏有病菌，吸人血。我只好在奶奶的安排下剪掉了。

　　傍晚时分，我们在村前的场地上玩丢手绢：“丢丢丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点抓住他，快点快点抓住他。”夜色里，我们边念边拉着手转圈圈，丢手绢人轻轻悄悄，落手绢后的人起身唱歌，嘹亮歌声流淌在我们的欢笑里。

　　童谣是口口相传的一种很好文化陶冶，在娱乐里，在不经意间感受到文化的美妙。“小宝贝，冰糖加玫瑰；小贝宝，桂花加小枣。”这是我们放学常在路上诵读的童谣，叮咚的声韵，读起来朗朗上口，其乐无穷。在操场上我们伙伴玩“跳山羊”大家嘴里念着童谣“一个虎，一个豹，一个按着一个跳”，简单的语句，充满跃动的气势，迅疾而轻捷。

　　童谣在我们的生活里，在我们的课余时间，唱诵着这些童谣，心中充满快乐。体会着这些美妙的语言，我感受到了汉字的美好，童谣的奇妙。