小学5年级 - 读后感 阅读指导

读了课文[体育课]，我不禁为涅利而拍手喝彩，同时，我也浸入了沉思。
原文记述了涅利在办公室说服妈妈让自己上体育课，并在体育课上爬上横木平台上的事，为什么同学们在涅利爬上横木后，所有的嘲讽都变成了掌声？因为涅利的精神将她们深深地震撼了。
可是，现实生活中，又有多少人能做到涅利那样呢？
有多少人因为种种困难而放弃、而退缩、而胆怯呢？
几天前，我们学校举办了一场六一文艺晚会，我一整天都在化妆、彩排、走场，当我们所有年级在聚光灯下表演完，回到家时已接近十点，迷迷糊糊中卸完妆、洗了澡、刷了牙。就在我匆忙套上睡衣糖上床后，才想起今天还没有练字。这时，心中就像有两个小人在打架，其中一个小人是“天使”，她的名字叫“坚持”，她让我穿上衣服，去客厅练字；另一个小人是“恶魔”，他的名字叫“懒惰”，他让我继续躺在床上，浸入梦乡。我就在两个小人的争吵中翻来覆去，最终，顺从心意听了天使的话，起了床去练字。
是什么让一个人宁愿不睡觉，而是去进行枯燥的练字呢？是涅利！是涅利的那种形象！是涅利的那种锲而不舍的精神！
自从读了这篇课文，我一旦遇到什么困难，都会想起涅利，想起他的那种精神，锲而不舍！这个名词不应该只属于某一个人，我希望它属于全社会，全国，乃至全世界！