初中1年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

不愧——小叨(转载)

华北油田一处中学八年6班 秣秣

方脸,大耳,塌鼻子,细眼,宽嘴,短头发,蓝框眼镜配着棕色皮肤。他就是大名鼎鼎的——黄小叨
  不愧——小叨
  方脸,大耳,塌鼻子,细眼,宽嘴,短头发,蓝框眼镜配着棕色皮肤。他就是大名鼎鼎的——黄小叨。
  教室里
  同学们聚精会神的听着,老师津津有味的讲着:我们来看这幅图……说着,老师转向黑板画图。但是,那些“不法分子”偷偷地聊着天,黄小叨就是其中一员。
  黄小叨此人性格特殊,大惊小怪,无病呻吟,关键是特别能说。缘分,有时真是妙不可言。黄小叨的同桌也特别爱说话,两个人能从牛顿三定律一直聊到鸭子的养殖。更巧的是,我们老师特别讨厌这种上课说话的行为。秉着“严说,细教,狠罚” 的教学观念,老师向黄小叨“展开攻势”。
  “黄小叨----”老师眉头紧蹙,指着黑板上的一张图说道:“你来解答一下这道题。”
  黄小叨此时正说的不亦乐乎,根本没有听到老师叫他的名字,倒是他的同桌忽然一本正经的开始佯装着听讲。
  “黄小叨!你给我站起来!” 老师声音抬高了八度,颤抖着敲着黑板,两眼圆睁,显然老师已忍无可忍了。
  “我跟你说……啊!”黄小叨回过神,猛的站了起来,不紧不慢的说:“这道题——让我好好看看……”
  “看什么看?我刚讲完。” 老师指了指旁边的解题过程,“你又不好好听讲,你不听讲,考试时能会吗?考不好就上不了好学校,上不了好学校看你怎么找工作……” 在长达五分钟左右的说教后,老师下达了处分:门外反思,外加1000字检讨
  黄小叨的同桌在一旁窃笑了起来,老师转过头,说:“刚才没说你是吧,你也一样,明天交检讨,看看别的同学怎么做的,人家都在写题,就你在乐,也出去站着!”
  几天以后
  黄小叨同桌不再跟他说话了。
  “嗨!嗨!”黄小叨边用手捅了一下前桌,边轻声的叫着。
  你们猜,他要做什么?
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  • 字数:666 投稿日期:2018-5-27 22:16:35

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