小学5年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

知错就改的李明

青岛博文教育读写学校五年级付墨涵 笑文

李明破涕为笑,对爸爸说:“谢谢爸爸!”
知错就改的李明
      青岛博文教育读写学校五年级 付墨涵
这一天,李明放学回家,他推开门,低着头走进了书房。李明爸爸纳闷地想:“咦,平时小明一回家就会大喊:‘爸爸妈妈,我回来啦!’,今天怎么没动静了?是不是不开心啊?”爸爸走进书房,看到李明盯着书桌上的一张稿纸,愁眉苦脸的。爸爸走上前问:“小明,今天怎么不高兴啊?”李明沮丧地说:“爸爸,我的作文不及格,被老师批评了,让我重新写,但我想不出来怎么写。”爸爸笑着说:“原来是这样啊,没事儿,今天爸爸帮你写,以前我的作文在学校总是第一名,明天老师不但会表扬你,说不定还会当成范文让你在全班朗读呢。”说着,爸爸在书桌前坐了下来问:“今天的作文题目是什么?”李明赶紧说:“是要描写一种动物的外貌、动作、神态和与小动物发生的一件小故事。”爸爸认真想了想说:“这个作文不难,我一会儿就可以写完。”然后爸爸就奋笔疾书地写了起来。
过了一会儿,爸爸高兴地大喊一声:“写完了!小明,快来看看。”小明跑过来一看作文,惊讶地说:“爸爸,你怎么写的都是连笔字,老师说,不能写连笔字。”爸爸满不在乎地说:“写得好不就行了。放心吧,你老师一定会喜欢这篇作文的,赶紧睡吧。”李明觉得爸爸说的有道理。就高高兴兴地睡觉了。
第二天,李明来到学校,把作文交给了老师。老师看了看作文,又看了看李明,说:“李明,这是你自己写的吗?”李明心虚地看了看老师,小声地说:“是我写的。”老师把作文递给李明说:“你读一读这篇作文给我听。”李明接过作文读了起来,因为不是自己写的,而且爸爸写的是连笔字,有好多字读不出来,李明读得磕磕绊绊,满头大汗,满脸通红的,最后他放下作文羞愧地对老师说:“老师,对不起,这篇作文不是我写的,是我爸爸帮我写的,我错了。”老师语重心长地对李明说:“要写好作文,一定要认真看书,认真思考,认真观察,像你这样弄虚作假,永远也学不会写作文,只能是害了你自己。老师希望你把这些话告诉你的爸爸,然后认认真真地再写一篇作文。”李明使劲地点了点头,说:“老师,我明白了,我会认真写作文的。”
李明放学回到家,爸爸问:“怎么样?老师是不是让你在全班朗读作文了吧?”李明大哭起来:“读了,但是不认识的字太多了,没读下来,老师断定不是我自己写的,严肃地批评了我,还批评了你。”爸爸挠了挠头纳闷地说:“为什么批评我呀?”李明把老师的话告诉了爸爸,爸爸觉得特别羞愧,说:“你老师批评的对,爸爸确实是在害你,以后不会犯这样的错误,我会教你怎样写好作文的方法。”李明破涕为笑,对爸爸说:“谢谢爸爸!我一定会认真学习写作文的方法,肯定会写出一篇好作文的!”于是,李明在爸爸的指导下,开始认真地学作文。
      指导教师:博文老师
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  • 字数:1100 投稿日期:2017-10-22 21:54:24

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