小学5年级 - 记叙文 - 写景 阅读指导

　　校园，对于我来说，什么时候都是美的。它有书香，它有音符，还有那些快乐的身影。
　　春天，校园的早晨，是清幽、宁静的。东边，一道红光划破了黑夜那块巨大的幕布。鸟儿叫了，像是在为这一天的到来歌颂一样，那悦耳，有美妙的歌声，叫醒了正在甜蜜的梦乡中熟睡的我们。推开窗户，不禁感到一丝凉意，微风在无形中向我们招手，它那只巨大的，透明的手，给了我们力量，给了我们精神，给了我们希望，给了我们满满的自信。在这个季节，每一个早晨都会给我们带来希望，带来力量，带来自信。这，就是春天，校园的早晨，它是美的！
　　夏天，校园的上午是热闹的，是快乐的。这时的太阳不再像早晨那个害羞的姑娘一样了，现在，它长大了。在校园的操场上，有着那些快乐奔跑的身影，它们就像从天而降的小精灵一样在天地之间玩耍，它们为世界增添了乐趣。教室里传出去的朗朗读书声，对于我们的校园来说，这都是最美好的音符，校园，它在我们不知不觉中把这些都刻在了心中。这些历史，每一个都是美好的，因为它们代表着我们校园那时间的轨迹。它是美的！
　　秋天，校园的傍晚是金黄色的，是满天云霞的。西边，这时的太阳又变成了一个害羞的，美丽的小女孩，她在满是紫红色云霞的天边，遮遮掩掩，他只露出了那巨大的火红色眼睛，它羞涩地望着我们那美丽的校园，它凝视着我们。还有那紫红色的云霞，它们一到秋天的傍晚，就总是像变着戏法儿的魔术师一样，一会儿变成一只紫色的小兔子，一会儿变成一只红色的小乌龟，再一眨眼，它们呀！就被一股神奇的风吹散了，吹走了，再过一会儿，它们就都要消失在黑暗中了。这，就是秋天，校园的傍晚，它也是美的！
　　冬天，校园的夜晚是幽静的、温馨的。人们都说：“冬天的夜晚是孤独的，是寂莫的，是最令人恐惧的。”要是问他们为什么这样说，他们都会说：“直觉。”判断一个事物不能这样，比如，我就觉得，校园的夜晚是温馨的。在校园里，虽然没有一个人，但还有很多小动物。小鸟们，不知道吧巢建在了哪一个躲避寒冷的角落里，就是这样恶劣的天气，任何一个家庭里，都是最最温馨的时候，都是最最温馨的季节。冬天，校园的夜晚幽静的，因为天冷，校园中的大树们都在瑟瑟发抖，冬天，真冷呀！这，就是冬天，校园的夜晚，它也还是美的！
　　我们的校园不论冬夏，不论春秋，不论是早晨，是上午，是下午，是傍晚，还是夜晚，只要我们相信我们的校园，它就是最美的——轻小，它就是最动听的——轻小，它就是最可爱的——轻小。
　　这就是我眼中的校园，也许每一个人眼中的校园都会有所不同，但我相信，我们都爱自己的校园。
　　我爱我的校园，爱它的一切。