小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

今晚，我和妈妈合作完成了一幅与往不同的剪纸艺术画。
我简单地总结了一下，这次制作的特别之处，是较之前增加了构思这一环节。以前我做的第一步通常是拿起剪刀，就裁剪出各种平面图形，然后将他们直接了当地黏贴在成稿纸上；但这次我在动手之前，先着重思考整幅作品要表达的主题和中心思想，然后再付诸行动。这是进步的一个地方。
还有一个不同之处是增加了造型的层次感，让平面图形更加有立体效果。例如：我将两片大小不一的蝴蝶造型上下罗列，翅膀折线上翘，形成蝴蝶翩翩起舞的动态效果。
这次剪纸体验让我在进步中，收获了宝贵的经验。