一波听写让人烦

张书恬
专辑:浙江寒春作文吧
两天后,第二次的听写来了,我们照样精心复习了一个晚上,自信满满的准备老师报词。这一次老师又不按套路出牌,一开始都是难的,让我们十分害怕,后来才变简单。老师这么一搞,我原本会写的也都不会了。
  最近我们的语文课文差不多上完了,快到复习阶段了,茅老师已经开始一点一点帮我们复习了。复习什么呢?复习全册词语。怎么复习呢?一个方法:听写。听写什么呢?就是语文书里的所有词语。茅老师呢,对我们一开始还行,后来就越来越“心狠手辣”。
  我们至少还有一次自己复习的时间。第一次,谁料得到老师报的词语有多难,我们精心复习了一个晚上后,自信满满的等老师开始听写。老师一开始听的。我都能写出来,往后越来越难,越来越难,你可以看到我的听写本上,最后四个位置一片空白,一共五十个,满分一百分,我八十八分,听写后的订正也令让人心烦,错一个订正一个、抄写四个,能把人写“死”。
  这一次听写不可以,那下一次再来吧。我们都不甘心,等着下一次的复习,下一次的听写。
  两天后,第二次的听写来了,我们照样精心复习了一个晚上,自信满满的准备老师报词。这一次老师又不按套路出牌,一开始都是难的,让我们十分害怕,后来才变简单。老师这么一搞,我原本会写的也都不会了。不过这次我分数比上一次高了两分。
 这次听写不行,前一次听写还不行。我就不信下一次听写我还是不会。
  终于来到了第3次听写,茅老师“退休”了,让两次听写总分最高的吴瀚宇来听写。不熟悉他的人以为会有好果子吃了,其实茅老师报还可以,让吴瀚宇报的话简直是噩梦。他报词一开始是难的,后来还是难的,没有简单过。他报的词语的字都很复杂,我们都十分的气氛。我们心想“一开始还不如让茅老师来报”。茅老师似乎猜到了我们的想法,他高兴的笑了笑,告诉我们吴瀚宇报的其实就是他想报的,只不过他没这个胆量开口。我们都哭笑不得。听写过后订正还是那么难,不过这次我又比上一次高了两分。
  哎,听个写也不容易啊。
小学5年级 记叙文
字数:694 投稿日期:2023-5-21 19:19:39

推荐3星:[雪落无言]2023-5-22 18:46:35