初中1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　她是一名初中生，她渴望着出人头地，被人看到。因为，她相貌平平，身材中等，成绩处于中等，也不会一点才艺。可是她有一个特长，她长跑特别好，有人肯定会说，她长跑那么好，肯定会被人发现，可她是农民户口，这学期刚转到这个班，谁也不认识她。她就这样默不作声地度过了半个学期。
　　终于有一天，她的机会来了。学校要开运动会，她信心满满的报名了女子1500米长跑项目。可惜班主任满脸不屑地说：“就凭你？你就别去了，别去丢人现眼，我换个人去吧。”班主任来到讲台，问：“女生谁想参加1500米比赛项目？”好一会儿，班里鸦雀无声。她信心满满地说：“老师！我去！我可以！”班主任又看了全班好一会儿，才无奈地答应了她的请求。
　　终于，运动会拉开了序幕，比赛正式开始。排在前面的项目都是一些短跑比赛，过了很久。终于，女子1500米比赛终于开始了。她终于可以出人头地了，终于可以名正言顺地被人发现自己的长处了，终于不会不被人讥笑了。
　　她与其他班选手一同站在起跑线上，做好整理运动，做好起跑姿势。等待着枪声发出。她神情紧绷，她从来没有像这样紧张过。这是她将要飞黄腾达的机会，她一定要把握住这个来之不易的机会。
　　“预备备，砰！”她像箭一般飞出，瞬间占领第一，她渐渐地找到一个平稳的节奏，平稳的速度，平稳的呼吸。让她与第二名的距离相差几十米。维持了将近1300多米，她从未被人超越过，也从来没有像其他选手一样休息过。离终点还有100多米时，从跑道外飞来一个毽子。那个毽子在她后面，大约15米的距离。对于班上的人来说，是飞来横祸，对于她来说，是幸福的回忆。
　　她小学是在乡下度过的，那个时候，她很快乐，她的老师是个女大学生，刚毕业就来到乡村支教。她很喜欢这个老师，她老师总喜欢领着一群女生踢毽子，她也参与其中。她觉得与老师做什么事情都是快乐的，但好景不长，这个老师的父母不同意她教书，所以被带走了。老师离开的时候，给了她一个毽子，这个毽子很漂亮，全身都是红色的。她那时候想老师了，就踢这个毽子，仿佛老师就在身边。
　　而这个毽子正是和她的毽子一模一样，她毫不犹豫地往后跑，跑到这个毽子时，第二名选手已经加速冲过来了，她拿到毽子后，还给在一旁的同学，立马掉头直追，可惜啊，已经迟了。那个选手已经冲过终点了，她只拿到了第二。她的同学跑过来骂她：“你有病啊！直接往前面跑啊，你掉头干嘛？你是有病啊！”她没哭，而是走向那个掉了毽子的同学，颤抖地说：“同学，这个毽子，对我来说很珍贵，你要珍惜。”那个同学一脸不解，但还是接受了。
　　她回到家后，觉得名誉没那么重要，重要的是，自己快不快乐。她相信，她会守住那段快乐的时光，永远珍藏在心里。