小学4年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　我们有一位班主任老师，她姓贾，教我们语文。
　班主任老师讲课的时候，她先翻开课本，面带微笑地扫视一下我们，然后再让我们回顾一下上节课的内容，便开始上课了，刚开始，我们还不能完全融入课文，可大约十分钟之后，我们就被老师所讲的课给吸引住了，逐渐了解了课文，好像被老师带入了知识的海洋。随着老师一起乘风破浪解决各种各样的难题，讲着讲着，我们自己好像也成了书中的人物，无不被老师生动的语句感动了，听老师讲的课，就仿佛是在享受一般。每次，我们都觉得语文课实在太短太短了，而每次，我们都能收获许多知识，像贪婪的小树在汲取大地的营养。下课了，我们大家都说老师可真幽默，我们是在她那幽默的语言中明白一个一个的道理或知识的，老师常用一个谜语来让我们记住一个字的写法，让我们一生难忘，我们的知识都是从她那幽默的语句中积累的。
　有一次，班里同学在课外活动玩耍中流血了，受伤了，正赶着回家的她立马放下手头的事情送同学到同学家里……林老师在读书、生活方面上关心我们，更注重我们的身心健康，努力让我们做一个德智体全面发展的好学生。
　有一次，轮到我们小组打扫卫生了，我被选为组长。同学们都干得热火朝天，汗水从我们身上流了下来。李老师看见了，拿了一把扫帚帮我们扫地。有了李老师的帮忙，同学们干得更带劲儿了。不一会儿，教室里被打扫得干干净净，我们心里十分高兴！
　贾老师——我心中的好班主任老师，您就如同一支蜡烛，默默燃烧自己，照亮我们前方的路！