小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　光阴似箭，日月如梭，自从九月中旬到今天，从杨老师为我们上的那堂启动课开始，从我们翻开《史记》的那一刻起，已经过了一个月了。
　　时光从我的手中滑过，我每天对史记的印象，似乎只有翻动书页的沙沙声，和笔尖在纸上发出的嘶嘶声。短短一个月，既慢如厮杀在空气中缓缓落下，又快如那电光火石之间。从翻开第一章《尧舜禹的故事》到现在，仿佛已经是很久远的一件事了。今天，我刚刚完成了《史记》第三本书的阅读，这三本书里，从尧舜禹到周文王，再到秦皇汉武；从夏商周到春秋战国，再到秦朝汉朝，描写十分详细，人物性格分明。有大公无私的周公，有卧薪尝胆的勾践，有破釜沉舟的项羽，还有足智多谋的张良。从这些人的经历中，我知道了，我们要多获取别人的信任，不争小利而舍弃大利，不能背信弃义，否则会让自己的朋友变成敌人……告诉我们要取得成功就要多吸取前人的经验教训。
　　《少年读史记》这套书共有五本，我们已经读了其中三本。在剩下两本的阅读中，我要勤于思考，挖掘书中更多的精华，不断积累更多的文学知识。