小学5年级 - 记叙文 - 写景 阅读指导

未来之旅

柯桥区中国轻纺城小学寒春班 李煜祺

专辑:浙江寒春作文吧

早上,我睁开眼,环顾了一下这间智能房间,床边有很多的电子屏幕,可以调节各种东西,比如:室内温度、湿度等等。刚好我觉得有点热,于是我把室内温度调低了一点,果然,我一下子就感觉凉快了许多。
  现在是公元2329年,在这样的环境里生活,是会让人感到十分舒适的,让我们来体验一下吧!
  早上,我睁开眼,环顾了一下这间智能房间,床边有很多的电子屏幕,可以调节各种东西,比如:室内温度、湿度等等。刚好我觉得有点热,于是我把室内温度调低了一点,果然,我一下子就感觉凉快了许多。
  我从被窝里爬了出来,来到衣柜旁,怎么只有一套衣服?没错,就只有一套衣服。我穿着这套衣服,走到了大街上,我按了一下右手袖子上的一个按钮,头上立刻多了一个面罩,里面还有各种各样的数据,比如:衣内温度、衣外温度、推进力等等。正值夏天,天气十分的炎热,还好我穿着这身衣服,我将衣内温度调低了一点,果然就凉爽好了。
  不过,你们一定会很奇怪:推进力是什么玩意?好吧,我承认,这是一个未来的专业术语,我也不知道它的意思是什么,我先将它调到了百分之五,然后我就悬浮在空中了,现在,你们应该知道怎样在空中行走了。
  玩着玩着,忽然,我的眼前出现了一块电子屏幕,上面是征集愿意去探索地球的人,嗯?你一定很奇怪吧,难道我不在地球上?没错,我在火星上!我点了报名,很快就坐上了光速飞船,前往了地球。
  到了地球上,我四下观望,这里的景象令人大吃一惊,不都是说地球是一颗生机勃勃的星球吗?可这明明是一颗没有大气层、没有氧气、没有动植物、没有水,只有垃圾的星球!原来,早在一百多年前,人类因地球资源枯竭而移居到了火星。
  再回去的路上,我在思考一个问题:“为什么科技能改变人类的命运却改变不了人类所在的星球的命运呢?”
  • 小学5年级 - 记叙文 - 写景
  • 字数:623 投稿日期:2021-5-3 7:56:41

  • 推荐3星:[秋溪]2021-5-3 8:13:52