初中3年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　“怎么回事？”看着妈妈严肃的表情，我不禁打了个寒噤。妈妈继续说道：“你以前不是写作文写得最好的吗？现在怎么作文写得一塌糊涂？”“我，我，我……我也不知道！”面对妈妈的质问，我竟有些慌张。
　　记得初一的时候写了几篇作文，都拿了高分，老师还在班里把我的作文当做范文念给同学们听。那时候其实我心里蛮忐忑的，一边希望老师念下去，能让自己在同学面前有面子；一面希望老师不要念下去，自己的一些“隐私”可能在同学面前暴露。当老师毫不吝啬地赞美道：“还是有许多可圈可点之处。”同学们投来欣赏的目光。我心里的那一丝不安早已烟消云散，取而代之的是我内心无比的骄傲。那是一篇关于母亲的作文，写了自己与母亲不太融洽的关系。
　　让我记忆犹新的还有一篇关于我和几个小伙伴一起去郊游爬山的作文。也不知道当时是怎么了，就是郊游完了有一股子想把他写下来的劲头。也许是自己灵感迸发，那篇作文也得到了语文老师的垂青。念作文时候的老师，眼神囧囧，意味深长。
　　当然，这些都是过去式了。现在已经是初三了，而且中考即将来临，妈妈却像热锅上的蚂蚁。原本对作文信心满满的我也逐渐变得颓废。也不知道为什么？我还是那个我，作文水平却一落千丈。几个语文老师给我作文的评语都是“记流水账”，我早已没有了从前的一腔热血。
　　于是就有了妈妈的质问，紧接着又给我找作文培训班。后来在七心作文培训班我才知道：我以前写作文写得好，但是完全没领悟到章法。写文章有语言描写、神态描写、动作描写等等要素。总觉得没有东西可写，是我因为没有在生活中仔细观察，没有充分发挥想象力。我写作总是记流水账，是因为我没有真正体会到“文似看山不喜平”这句话的真谛……
　　马上就要中考了了，幸亏“记流水账”就此揭过，一切都还来得及！