教过我的老师很多，但是给我留下深刻印象的是历史老师。
　　历史老师是一位女老师，水灵白嫩的脸上，一个钻石边框的眼镜架在小小的眼睛上，一头黄色波浪卷披在肩上，樱桃小口。
　　上历史老师的课，她有自己的独到的一种方法。上课时先提前温故上节课学过的知识，做一下巩固，同学们差不多都背诵下来后就可以进入了“搓羊毛的环节”的环节了。其实“搓羊毛”也就是检查背诵上一节课学过的知识点内容的环节，进行加分制度。接着，就应该上正课了，就要开始动笔了，看着PPT里面的问题内容，先自己在课本上认为对的用荧光笔画出来。接下来便是抢答的环节了，我们争先恐后，老师都不知道该怎么办了；有的时候时间太紧时，老师就会边讲，我们边画知识点儿，紧张而又有趣的气氛，让我们便对历史产生了许多的好感。
　　在课余的时间里，老师依旧是那么有趣。有一次，老师来给我们带班，有一个十分坏同学说老师的发型不好看，另外一个会说同学却说老师的发型不仅特别时髦，还特别得好看，就像一位十分尊贵的客人。老师听了，开心的笑了。
　　忘了告诉你，我们的历史老师还有很多历史故事给我们讲，比如说减灶之计，马陵之战等。我现在还清楚的记得减灶之计。战国时期，韩国受到魏国的攻击向齐国求救，齐王派田忌为大将，孙膑为军师率军进攻魏国都城大梁。魏军主帅庞涓急忙撤军救援。孙膑得知师兄庞涓撤军，就建议田忌采用减灶计来麻痹魏军。庞涓狂妄自大而轻敌，进入孙膑的包围圈被逼自杀。
　　看，我们的历史老师不但讲课好，学问也很高。