小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　相信每个人都想知道二十年后家乡的变化吧！那跟我一起去看看吧！
　　咦，这是哪啊？看了看日历，啊，这竟然是2040年！
　　咦，天上的是什么？仔细看了看这个不知名的物体，又看了看上面的人，原来是我的老同学啊！
　　老同学看见了我，把他驾驶的飞行物降落到我身边。
　　我连忙问：“同学这是什么？”
　　“这是依靠电磁共振技术飞行的车。”老同学兴奋答道。
　　他载着我飞往发电站，“这个是太阳能发电站。”他指着前面的基站告诉我。
　　“这个太阳能发电站和普通的太阳能发电站有什么区别？”我疑惑地问道。
　　老同学对我说：“区别可大了，这个太阳能发电站发电量是普通太阳能发电站的100倍！厉害吧！这可是现在的最新科技呢。”
　　我在老同学的护送下出了发电站，走着走着，就到了动物园。
　　在史前动物区，我看到了巨大的猛犸象、披毛犀，又看了庞大的沧龙和体长近20米以鲸鱼为食的巨齿鲨和凶悍的邓氏鱼……这些奇特的史前动物可是稀世珍宝啊。
　　我充满疑惑地找来了老板问：“你们是怎么生产史前生物的？
　　“老板惊讶地说：“每家动物园都有，你不知道吗？”
　　“不知道，可我想了解它们的特性。”
　　老板指着旁边的高科技说：“这个机器可通过化石和DNA达到复活史前生物的效果。”
　　“哦”……
　　突然一阵阵震耳欲聋的声音把我吵醒，啊！原来是个梦！