小学6年级 - 读后感 阅读指导

《地图圈套》读后感

柯桥区中国轻纺城小学新校区寒春班 陈姝妤

专辑:浙江寒春作文吧

既要尊重自己的独特个性,也要融入集体当中。
                       《地图圈套》读后感
   一本新书像一艘船,带领着我们从狭窄的地方,驶向无限广阔的生活海洋。
   这本书是美国校园小说家安德鲁·克莱门斯的作品。主人公艾尔顿是一个地图迷,他从小就与地图息息相关,是因为当他出生时,他的父母就是在一张沾上了咖啡渍的地图上取出了艾尔顿这个名字,他的亲人在每年他的生日时都会送他一样有关于地图的东西,比如:有地图的衣服、有地图的报纸、有地图的杂志、有地图的地毯等等……艾尔顿特别喜欢地图,他还自己制作地图,比如:老师的大脑地图、学校29种怪味的来源地图等等……这种奇怪的地图,艾尔顿认为地图不仅能用来表示记哩概念,还可以用来解析事物的全貌。谁知那些地图不见了,而且拿走地图的神秘人还发来了勒索信……艾尔顿应该怎么办?他该怎么化解危机?
   之后艾顿想出了一种解决方法:就是坦白从宽,把有关的被他画地图伤害的同学道歉,并表示如果有一天在学校看见这些地图的话,请他们不要生气,艾尔顿态度诚恳,不仅受到了同学们的原谅,还获得了走出自我的勇气。艾尔顿最后要道歉的人,是他的老师。艾尔顿告诉老师画了她的大脑地图,并向她道歉。,艾尔顿的老师并没有生气,而是和蔼的跟他说,可以把你画的那张地图给我看吗? 艾尔顿爽快的答应了,但当他走出办公室时,他的好友就告诉他,偷地图的神秘人不是别人,而是他的老师,这让艾尔顿十分的惊讶。第二天他去学校翻开自己的柜子时,他突然发现他的那些地图全都放在自己的柜子里。他也做了一个巨大的决定就是把这些地图销毁。
   这个故事告诉我们,既要尊重自己的独特个性,也要融入集体当中。
  • 小学6年级 - 读后感
  • 字数:644 投稿日期:2019-2-15 21:48:01

  • 推荐3星:[ROOT]2019-2-15 22:34:09