初中2年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　　　　　　　　　　　　淡墨书香自有趣　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　甘肃临泽县 倪家营中学八年级2班　　罗帅　　
　　　　　　
　　　不觉间已成为一个爱书如命的人，正如爱大自然一样，从中感受到山水的灵魂与秀美，受到启发和感染，读书的世界是思想神游，入镜入境的品味，洞悉人生百态与社会历史，常为书中的语言的精美而惊叹不已，更为那造境染情的切夫深感望尘莫及。平素我深深地感到这古老而又朴实的文字如同发着灵光的魔石，在文豪笔下，越过了历史，穿过了时空，走入了我如饥似渴，渴望春雨滋润的心灵。
　 说到底，人是一种奇异的存在，能在亿万年的进化中走入自己创造的文明中，创造着，吸取着，演绎着，走到了今天。其间凡能记载历史，传递人生的书卷浩如烟海，而这些散发着墨香的、或镀金的、散发于金石骨木、密疏地把书写于帛纸麻布的文字，散发着历史与文化的魅力。那枯黄的纸页，斑迹点点遗存着先人的哲理与智慧，犹如一部厚重而又悠远的历史。读之，如同回到了古时先民在洪荒中开辟光明与自由的斗争去，岂不快乐，岂不给心灵的崇美的享受和鼓舞。
人，或儒雅，或粗俗，或浅陋，或深沉，皆可以成就一种性格一段人生故事，而境界的高低，品味的优劣却是一个读书的过程的积淀。仲永不读书，最终沦落为一不如常人之庸俗之辈，左思以十年之读书，终写出了让洛阳纸贵的＜＜三都赋＞＞，杜甫有诗云：“读书破万卷，下笔若有神”。由此观立，书香可滋润涵养造就一个人。
　　　明月之夜读书，心里会涌出“海上生明月”便可以入境之中，皓月寂夜，虫声低吟，一盏小灯，便造就了“一切境语皆情语”的境界了。
　黎明清晨，早起，手捧唐诗宋词，于窗前，于小院香径，于河畔，于花丛小草边，皆可以吟咏诵读，书声在清晨的空气里，地心境里，早已化作一泓清泉，如于上的彩虹……
　　一位哲人说过，除却读书都让人，多么清纯的境界，有书相伴，此生也无憾了。一生何其短，于世何求，只愿此生中，在漫漫文字的世界中永远地追寻自己的梦想，任时光飞逝，而我心永远年青。
书趣，人生之大自在。
　　　　　　　　　　　　　　 指导老师：李克志