小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　上课了，刘老师刚一走进教室就长叹一声，说道：“哎！今天早上我煮了一个鸡蛋做早餐，但我把一个生鸡蛋和这个煮熟了的鸡蛋混在一起了，谁来帮我分辩一下那个才是熟鸡蛋呢？”话音刚落地，全班就炸开了锅。我想：“我就用摇的方法吧！”于是，我站起来大声地说道：“用摇的方法来辩别哪个是熟鸡蛋，哪个是生鸡蛋。因为生鸡蛋摇起来，里面的蛋清就会哗哗的响，如果蛋是熟的，摇起来就没有声音。”刘老师对我的方法还是比较满意，对我点了点头。
　　第二个是陈璐滢。她要用转蛋的方法，她说如果蛋转得久的那个就是熟鸡蛋，转的时间短的就是生鸡蛋。刘天天她的方法是掂蛋，她认为掂起来重的就是熟鸡蛋，掂起来轻的就是生鸡蛋。紧接着又有许多种方法出现：有的说观蛋的颜色，有的说闻蛋的味道……
　　开始用自己的方法来验证了，第一个上场的是候雅凝。候雅凝拿着两颗鸡蛋左闻一闻，右闻一闻，始终没有闻出个名堂来。第二个大刘皓文上场，他的方法是观蛋的颜色。大刘皓文拿着那两颗蛋东看西看，把眼睛都看大了，都没有把蛋分辩出来哪个熟哪个生。大家整来整去始终辩别不出哪个是熟哪个是生。
　　最后，还是我解开了这个谜。我站上讲台，拿着手中的鸡蛋摇来摇去。忽然，我听见我右手拿着的那枚鸡蛋发出“哗哗”的声音，但左手的那枚鸡蛋确没有一点声音。于是我断定左手的拿枚鸡蛋就是熟鸡蛋。
　　我大叫道：“我胜利了！我胜利了！”这个游戏，动脑筋是最重要的。