小学6年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　我佩服杨松佳
　　杨松佳，其貌不扬，成绩中等，是个普通平凡的小男生。本小姐，个子高挑，成绩优异，班长大权在握，是咱班响当当的大人物。可我却成了他那倒霉的同桌，亲眼目睹了他的逸闻趣事。
　　“杨松佳准备。”这是2007年音乐考试，即将上场的是35号杨松佳，只见这位同学紧张的走到讲台中间，背着手，双脚分开站着，清了清嗓子，两只脚无节奏的抖动着。刚开始还一切正常，可到了后来，杨松佳的头开始往左偏，靠在了肩膀上，还闭着眼睛，陶醉在自己的歌声中，全班顿时哄堂大笑，杨松佳这才回过神来，听着同学们的笑声，脸红成了猴屁股，站在讲台上不知所措，有同学说他的表演很抽象，也有同学说他刚才像抽羊癫疯，连“冰山美人”文老师也不禁露出了笑容。可杨松佳还是继续唱下去，于是，这节课就在同学们的笑声中结束了。
　　大家都以为他这种表现只有在唱歌的时候才会出现，可没想到……
　　这节语文课，一直以“沉默是金”的杨松佳破天荒的举了手，还是思考性的问题，宋老师请了他，只见他慢慢的站起来，回答问题，可说道一半突然卡壳了，左手紧张的捏住文具袋，右手指了一下前方，文具袋同步拿起放下，使劲咽了一下口水，头歪着，继续回答问题，最后干脆将右手放在水杯上，手掌托着脑袋，做了个思想者的动作。“哈哈，哈哈。”全班捧腹大笑，连二班的邓老师都闻声赶来，同桌的我更是夸张的躺到了地上，杨松佳的头紧埋着，像决定了什么一样，将后面的答案大声的吼了出来，班上突然变安静了，都惊讶的看着杨松佳，我也恢复了状态。心想，如果我被别人这样笑我肯定早已羞得恨不得找条地缝钻进去了，哪还有他现在的勇气。
　　我之所以佩服他，也正是因为他有一种乐观向上的精神，遇到尴尬，遇到困难，还可以坚强勇敢的面对，这也是我小学生活中追求的一种精神。