高中1年级 - 记叙文 阅读指导

　　近期，我特爱读诗。那些诗的语言给人带来了美好的享受。“骤雨打新荷，乳燕雏莺弄语，有高柳鸣蝉相和......”即使夜深伏案，两眼望壁也能看见美景：稀疏的雨点，新开的荷花，幼小的燕儿，娇弱的莺，高唱的鸣蝉......或静或动,或艳或淡都历历在目。不必烦恼不必拘谨，只管欣赏把玩。读诗也有翻然醒悟之意。“人生百年有几。念良辰美景，休放虚过。穷通前定，何用苦张罗？”是啊！人生几十百年是多么的短暂，念那良辰美景，休要轻轻放过。好运厄运都是前生注定，何必苦苦张罗！虽然有消极之念，但所言也有一定道理，于是好累的心安稳了一些，平静了一些。
　　读诗是很容易提升自己的语言表达能力的。是的特色是语言简洁，意境颇丰。做了这样的整理，把诗中的四字词语抽出赏读，觉得挺有味道。“江春梅柳、良辰美景、红鸳白鹭、啼莺舞燕、流水飞红.......”每一个四字词语就是一幅意境丰富的画面。在随笔中，我也试着用用四字词语，感觉还真不错。
　　除了读诗，还喜欢读《品中国文人》。中国文人值得品，他们以其独特的个性展示历史的舞台上。或洒脱、或抑郁；或豪放、或婉约；或忠君、或叛逆；或直爽、或狭隘.......
　　最喜欢东坡的执着。东坡才华横溢，早入世道，若稍圆滑，必将官运亨通。要知道，当朝皇帝视东坡诗为饭粮，可东坡偏不阴奉阳违，偏不说违心之话，至于多次遭小人陷害，几进几退，他实在得连坏都学不会，他实在的连身居高位不会多拿银饷，宁可让家人租“东坡地”中粮种瓜糊口，他实在的死后还要为人民造福。那杭州长长的苏堤就是见证，如今，苏堤上人来人往，络绎不绝，说游人们冲着西湖来，倒不如说游人们冲着东坡而来，后人是仰慕东坡而来，他们踏着苏堤，想像一位遭贬之人是如何大气恢弘地指挥老百姓治理西湖的，想像着这位遭贬之人是不是天神脱胎.......他们走在宋城，追寻当年的“东坡肉、东坡茶、东坡面.....”的风韵，他们要去了解那位风度翩翩的诗人为啥有如此大的魔力。走进宋城，还原你一千年的历史，或许他们已经听到了东坡的谈笑、吟咏。
　　也喜欢李白的洒脱 。“人生在世不称意，明早散发弄扁舟”多豪放的誓言，多洒脱的心态。真的，能当官是好事，有权有钱，何乐而不为呢？但万一没官当，不可能去求爹爹告奶奶吧，日子总还得过，力争把小日子过滋润，这就是路，李白做到了，可怜的杜甫却没有这样的好心态。于是，就有李白月下独酌，对酒当歌，就有李白外出千里江陵一日还，于是就有李白感叹黄河之水上来，知晓天生我才必有用；于是李白长风破浪，揽月拥风。杜甫呢，没有太多的于是，只有白头搔更短，只有百年多病痛；只有归来倚杖空叹息，只有床头屋漏无干处。
　　同样还喜欢读哲理小语。哲理小语都在口里就如咀嚼椰味很浓的口香糖，越觉嚼越香。“日子是一条弯弯的路，谁也不知人生的下一路是弯还是直......”读者，心情豁然开朗，此时的弯路也许会成为将来的直路，等待、创造、争取，幸福的日子终会来临。“生命是一条用不停流的河,流动是它的主旋律。”是啊！生命惟有奋斗才能永恒。
　　书是三月的阳光，馨香温暖；书是九月里的蜜酒，甜蜜醉人；书是那腊月里的梅花，醒目的风景。我愿多读书，读书最医愚；我愿多读书，读书最高雅；我愿多读书，读书最养气。