小学5年级 - 散文 阅读指导

　　秋季，潇潇洒洒，如翩翩少年追寻着梦想。
　　秋季，缠绵悱恻，如多情诗人抒发着豪情。
　　秋季，充满希望，充满幻想，充满沁人心脾的诗情。啊！秋季。
　　希望，在秋季。落红非无情：那肥沃的土地，哪利索的纸条，那渴望重生的花，那渴望再绿的叶，无不告诉着我们，他们在储蓄能量，他们充满希望！孤雁展雄风，不再徘徊，而是执着的飞向远方；不再哀鸣，而是勇敢的排云直上；不再相思念群，而是铿锵飞翔，击破风雨的凶猛。它们深知，希望，在前方。落叶谱写秋的壮丽。希望，在秋季。
　　幻想，在秋季。碧云天，黄月地，是想象的平台。陶渊明采菊东篱下，温庭筠独倚望月楼。那如血残阳，那战地黄花，那万里晴空，那空旷原野……仿佛有无数冷箭划破暗空，引得狼烟四起……秋天，有太多的诗情画意，可以绚丽多姿，可以平平淡淡，可以雅俗共赏。想象可以豪情万丈，可以婉转含蓄，可以多愁善感。任人想象任人陶醉。幻想，在秋季。
　　诗意，在秋季。冷冷的流水，牵出多少柔情多少相思。诗人徘徊秋季美景中，秋季驻步诗人的心胸里。诗人醉晓风，醉残月，醉星空，醉凉月，一醉千年的美丽。秋季深深沉浸在秋叶、秋月、秋水都朦胧的世界里。诗意，在秋季。
　　望着秋风扫落叶，不总是离愁别绪，不总是相思缠绵。有时候秋的洒脱、秋的希望、秋的幻想、秋的诗意更令人流连。秋季，被人感情润色。我愿秋能留一半清醒一半醉，使更为醉人。