总评：小作者在描写公鸡的羽毛、眼睛、耳朵、嘴巴、叫声方面，用词细腻准确，语言生动活泼，充满童真童趣，使得公鸡独特的美与灵性跃然纸上。小作者才一年级就能有这么好的驾驭语言文字的能力，真不错!
这篇作文的可贵之处在于“真”，虽然是稚嫩的朴实的对公鸡的外貌体态和生活习性的描写，但却都离不开小作者对真实的观察，很多同学在写作文时觉得没有内容可写，就宁可选择虚构，其实真实的东西才让人觉得亲切可感。要想获得更多的写作材料就在生活中多观察吧！
建议转为精品。
点评人：我是雨欣
公鸡是我家的“活宝”。（随着社会的进步和城市的发展，很多孩子离小动物们越来越远，离自然也越来越远。公鸡这是很多大人儿时最平常的伙伴现在却成了“活宝”。开头即点题，引起了读者的兴趣。）
星期六，奶奶从老家寄来了一只大公鸡。(它)全身长满金黄色的羽毛，尾巴向上翘起，长长的羽毛颜色十分鲜艳。公鸡圆圆的脑袋上长着一个大红冠子，像一朵大红花，长着一双圆圆的眼睛，眼睛后面突起一小撮茸毛，爸爸说它的耳朵就藏在毛底下，嘴巴尖尖的，可非常灵巧，叫起声(来)十分响亮。（对公鸡的外观描写比较细腻，说明小作者经过了细致的观察，再加上生动准确的描写，使得公鸡独特的美跃然纸上。）
每天大清早，它总是“喔喔”地叫个不停，非得把我叫起不可。以前，我都是被妈妈的手机闹钟声叫起床的。现在，我只要在蒙蒙(朦胧)的睡梦中一听到它的叫声，就(会)第一个从被窝里钻出来。（从手机闹钟声叫到公鸡的打鸣声，作者结合自己的经历，抓住公鸡的生活习惯来写，很有儿童化的情趣，具体可感。好段!）
因此，爸爸管它叫“活宝”。 （“活宝”这个名字起的真是名副其实啊！）