小学5年级 - 应用文 阅读指导

如果我是天文学家

闵行区第一小学浦江一小 叶卢

“一架望远镜,行万里路”
  20年后,我经过无数次的挫折,终于得到了“一架望远镜,行万里路”的赞美。我在10年里得到了“诺贝尔奖”,“天文之皇”的称号。   
  今天,是我召开记者会的日子。之所以我要召开记者会,是因为我估测到今天,夜晚11点钟,会有一颗彗星,划过地球。我刚走进会场,一帮记者就蜂拥而来,一个鼻梁上架着一副眼镜的男记者,跟我问好:“你好,叶女士。恭喜你得到了”一架望远镜,行万里路“的称号!”“哪里,哪里!”我谦虚的说。一位女记者,眼里放这光,说:“今天,你特地召开记者会,有什么事?”“我现在这卖个关子,待会儿你们就知道了!”这是我的助理说:“现在记者会正式开始!”我和记者们听了,都坐在了自己的座位上。轮到我讲话时,我先清了清嗓子,然后说:“我用我的卫星监测器,监测到了:今天,夜晚11点钟有一颗彗星划过地球,至于落到哪里,就不得而知了!”一位年轻貌美的记者问道:“我国的卫星都难以监测到,怎么这颗卫星,能监测到呢?”我马上回答道:“这颗卫星,是我发明的!也是国家批准的,以我的姓,命名的卫星。他可是与嫦娥2号一起上天的!哎!你的消息不灵通!”接着,我回答了其它记者的问题。过了一会儿,我的记者会结束了。   
  时间,过得飞快。到了夜晚11点钟。这时,一颗彗星划过了夜空。我正要去看彗星落到哪。结果被闹钟惊醒了,原来我是在做梦。
  • 小学5年级 - 应用文
  • 字数:551 投稿日期:2009-2-28 18:31:00

  • 推荐3星:[小天使丽丽]2009-2-28 18:33:41