顺德区龙江镇苏溪小学三（1）班 周咏欣
专辑：福建闽南·同学少年
总评：这篇作文最大的亮点就是语言比较风趣，把大扫除这样一个枯燥乏味的工作，写得妙趣横生，让人看了轻松愉悦，增加了作文的可读性。但要注意一些细节问题，比如“我和弟弟经过一番秘密的商量”，为什么要“秘密的商量”没有交代，让人看了摸不着北。此外，还存在段落不够清晰、一些语句不简练，甚至出现病句等不足。
点评人：我是雨欣
今天，我们家进行了一次大扫除。
我和弟弟经过一番秘密的商量，(为什么要秘密商量呢?)决定擦东西。我们先放了(装满)一盆水，再拿(把)一块布轻轻地按进水底又(再)捞起来，然后在上面抹上一层洗浩精，用力地抓(揉)几下就开始擦(工)了。
首先，我们选择（先）擦墙壁。我使劲地擦了好几遍，（但）还是很脏。于是我对弟弟说：“我们一起擦墙壁好吗？”弟弟打量着墙壁，张口结舌地说：“行！可是太----太脏了！”我爽快（自信）地回答：“没问题！我们姐弟同心协力就一定能完成！”弟弟似乎懂了些什么，轻轻地点了点头，跟着蹲下来，用力地干了起来。 （要交代清楚怎么使劲地擦，可以通过手酸等肢体的感觉描写来体现；其次，本段有个细节没有交代清楚，前面讲“我们先擦墙壁”，但随后写到的却是“我”让“弟弟”一起来擦。）
过了半小时左右（病句。“过了”是确定数，不能与“左右”这个大约数同时使用，应删去一个），我们终于（总算）把墙壁擦了一遍。这时，我已经累得快没有力气了，再看看弟弟。“哈哈！哈哈！”我不禁大笑起来。你瞧！他的脸像沾了墨水一样，一块黑一块白，真是名副其实的“大花脸”！弟弟看见我笑，急忙跑过来围着我转了几个圈，还是不明白我笑什么。他糊（稀）里糊涂地跟着笑起来。（这部分讲的是擦墙壁，应该具体写出自己的感受和弟弟的认真劲，也应该独立成段。）紧接着（随后我们一鼓作气） ，我们擦（拭）了桌子、椅子、栏杆，直到盆里的水黑了又去换（了）一盆（又）干净水。就这样，擦了好几遍，终于把家里的东西全部擦（拭干净）好了。 （看着跟新一样的家具，我们心里别提有多快活，）我们大喊一声：“大功告成！”随即跳到沙发上喘着粗气。 （认真一看，这两段还带有流水帐的痕迹，作者应该从中抓住一两个细节进行具体叙述，比如：“擦拭了一遍墙壁后，发现还有不少长年累月留下的污渍，于是，我们拧干抹布，倒上洗洁精，一点一点地把这些污渍洗擦掉”，这样才能体现大扫除的辛苦。）
时间渐渐流逝，转眼间到了中午， （但）爸爸、妈妈还没有完成他们的任务。爸爸正（还）在扫地，妈妈正（还）在整理房间，一看见他们，我和弟弟就开怀大笑。原来，妈妈刚才整理房间时，不小心把鞋油溅到脸上还不知道呢！ （本段前加个过渡句才妥。）
随着（在）欢快的笑声（中），一次大扫除结束了，家里焕然一新。