小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　这个周末，老师让我们制做一份“元旦手抄报”一回到家，我拿起画纸、油画棒、记号笔在屋子里手忙脚乱地画了起来。
　　画了一会，我停住了笔，感觉画的颜色还不够优美、丰富，我眼睛盯住了电脑，我把电脑打开。我看见了一幅生动有趣的手抄报，我把那张手抄报的大概内容小心翼翼地抄了下来，再搜索了一些元旦的资料，用圆珠笔一笔一画地抄了下来，可是我怎么也不太满意。我又看见了电脑上的手抄报的人物多种多样，把这张手抄报衬托地十分美丽，我又在手抄报上加好几个小图案，满意地放在床头。
　　第二天，我睡眼朦胧地爬了起来，一看闹钟：“呀！7点啦！”我急忙起了床，匆匆地跑向学校，忘记了拿那张手抄报。来到学校才想起手抄报放在床头，这时组长来收手抄报，我急忙向组长解释，可是组长已经把我的名字写在了黑板上。
　　咳！今天真倒霉！