小学6年级 - 小说 阅读指导

　　“絮絮，下来，快下来啦！还在死睡，你是老母猪么？”
　　只见夕然提着两大袋子早餐，在宿舍楼下扯开嗓子叫道。［是这样啦，絮大姐可是属猪的哦！至于早餐嘛，夕然当然是跑腿的啦］
　　一分钟
　　两分钟
　　……
　　没动静，显然是无济于事！
　　金絮，唉，我今天算是倒霉啦！看看紧闭的门口，夕然无奈地叹息。
　　嘿嘿！我看你能睡到多久，我等，我当然愿意等啦！反正手头有一张谱子，正好练习练习。
　　“当清风吹遍原野的时候，当阳光普照大地的时候，我们正迈着轻快的步伐……”
　　“嘎吱，”宿舍门开了，金絮摇摇晃晃走出来。
　　“哎呀，谁唱歌这么难听啊！吵死了！”
　　扼～金絮，你耳朵失灵了吗？
　　“恩？夕然你在等我啊，刚才谁唱歌呀，可以吓飞乌鸦了！”
　　“呵呵！不单可以吓飞乌鸦，还可以惊醒一只老母猪！”
　　“哇！这么多早餐啊！呜～～我絮絮有你这么个朋友真是幸福啊！”
　　絮絮的视线转到两大袋子早餐上，两只眼睛简直发起光来，幸好嘴巴没谗得流口水。
　　咕噜～咕噜～
　　“啊！夕，今天去音乐室吗？”满嘴裹着蛋糕的絮絮狼狈的说道。
　　“恐怕没机会吧！苏杏她们……”
　　“她们怎么啦！我是再也忍不住了！”擦擦嘴角，絮絮握紧拳头。
　　“那我们该怎么办啊？”
　　“嘻嘻！等着瞧吧！”絮絮面带笑颜，若有所思。
　　以往夕然和絮絮到音乐室练习时，总会被苏杏那帮女生拦住，就算好运进去一次，乐器也被占完了，只剩下粗声粗气的喇叭［只有特殊情况才用］和一根坏掉的笛子。这不得不迫使她们无奈地返回。
　　这次絮絮想到什么妙招了？
　　从清淡的早晨，到浓烈的中午，再到下午第四节课的到来——
　　“呼！上帝啊！发发慈悲吧，您就饶了我这个得了历史痴呆症的小女子吧！”絮絮痛苦地摊开书本，盖住自己的脸。［扼～别惊异，很平常的事了，一听到“历史”这两个字，她都宁愿去十九层地狱了！更何况这是考试！］
　　问：我国明教、白莲教的信仰受到哪一宗教的影响？
　　答：回教。
　　问：「德业相劝、过失相规、礼俗相交、患难相恤」，是指宋代哪一种地方公益？
　　答：社仓。
　　问：汉武帝为了加强对地方官僚的控制而采取的措施是？
　　答：取消封国制。
　　［扼～～简直一塌糊涂，不愧是痴呆症啊！！］
　　交完卷，絮絮站起来伸了个懒腰，带着悲伤感慨的语气说：
　　“这年头，可真难熬啊！”
　　还没等夕然反应过来，絮絮赶忙抓起她的手，朝音乐室的方向跑去。
　　远远的，就听见苏杏她们的嬉笑声，絮絮感到浑身不痛快。
　　“诶！絮絮，你到底要干什么啊？还是不要去招惹她们好了！”夕然微微胆怯起来，语气中带点哀求。
　　“不行，我可不要就这样被她们一直欺负！”絮絮依旧很坚定。
　　音乐室门口。
　　“哈哈！金絮！哎哟，怎么今天不是那副可怜样啦！倒挺精神的嘛！”那个时髦女生向迎面走来的絮絮投去鄙视的眼神。
　　“哎呀！你来跟我们抢乐器啊！真是不好意思，你还是吹喇叭吧！”戴粉红色帽子的女生发话了。
　　苏杏把手叉进裤兜里，在一旁看好戏。
　　“哼，苏杏，你这个花心大萝卜！抛弃了默，现在又和哲顺在一起！你到底有真心爱过他们吗？”絮絮根本没理那群女生，径直向苏杏这边走来。
　　“我的事不用你管！”苏杏冷漠的说。
　　“你真的很自私！！”
　　“哼！”苏杏没有再理会絮絮，走进音乐室，其他女生也跟着进去了。
　　夕然一直默默无语，低着头。
　　“诶！别怕，仗着他是校长的女儿，就随便欺负我们啊！走！进去！”
　　絮絮拉着夕然的手，大步跨进音乐室。
　　果不其然，古筝、钢琴、单簧管、提琴、葫芦丝……全都被挑完了，絮絮自觉地拿起放在墙角的喇叭，和夕然找了个位置坐下。
　　“絮絮，你不会要吹这个吧！”夕然指着絮絮手中的喇叭，悄声细语地说。
　　“不可以吗？喇叭也是很有用的嘛！！”
　　“叭叭——”震耳欲聋的响声震动着音乐室，顿时间，尖叫声混作一团。
　　“你没看到我们在练习吗？真是制造噪音！”一个长的眉清目秀的女生愤怒地说。
　　“我也是在练习啊！！练习吹喇叭啊！！”絮絮有些得意。
　　“你……”
　　“叭叭——”还没等她说完，再次的震响。
　　“哼！死金絮，你给我等着瞧！！”那个女生被气的脸发青，整副母老虎的气势。
　　其他女生也纷纷不情愿地离开，走到门口时还转过头来，发射一个“至命”的眼神。
　　“哇！絮絮，你不会真的要练吹喇叭吧！！”夕然瞪大了眼睛，鼓起嘴巴，差点狂笑起来。
　　“扼～～你傻的啊！还以为你会给我一个热情的拥抱，然后再说：‘絮絮啊，你真是太有才了，我真是佩服得你五体投地啊。’啊？要不要夸奖下我啦！发挥一下你的口才嘛！”
　　“你想的美！”夕然可爱地点一点絮絮的额头，爽朗地笑起来。
　　时间关系！本来可以继续写的，很抱歉！那就要继续关注歌舞少年咯！
　　咱们下集见！！