初中2年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

六月，并不像书中所描述的那样闷热，但是多了几许的喧嚣和苍白。本来倒也无什可以回首的，不过我知道，如果我不将笔锋划过六月，那八月我是注定无法追忆了。
　八月就像那刚刚开行去远方的列车，而我站在原地凝望坐在车上的那个我，突然觉得一切似乎离我已遥不可及。
　八月是快乐的，缘于一轮令古今无数文人颠倒吟诵的明月和一群远方归来的兄弟。八月是矛盾的，因为我站在起跑线上开始向着高考这一终点奋起了冲刺。坎，很大，但是我没有选择好退路。后退只能导致一生的庸碌，后退就会对不起父母，对不起兄弟，后退最大的代价就是自己失去了做人最起码的格。虽然我能把一篇《后退也是艺术》写得若有其事，然而前者是现实，而后者永远只能活在梦中。
　比起个人，我更愿意提及我的兄弟，追忆的也更多的是和他们在一起的点点滴滴。他们的笑，怒，狂无不充斥着青春男儿的本色和桀骜不驯的张扬，豪迈。
　纵观历史长卷，天将降大任于是人也，必定也将降下能与之共成大业的良才。很荣幸，我拥有了六个可以一起翻天混世的兄弟，虽然这样说无疑太高了我的身份，但是我不否认我一向都这样认为，这样自恋！
　抬眼星空如洗，皓月流银，那一轮凄冷的月见证了无数风流人物的坎坷起伏，然而她只能是我们光芒的衬托，因为我相信就算我不行，我们其中一定会有一个会让这月华黯然失色而神伤。
　由人到月，我不得不搁笔沉思。我该如何好好地书写这群好兄弟？！
　直到前天考试，我无意间看到了一篇文章，很灵动的文字勾起了我的思绪，受其启发我才想到要写点什么纪念这渐行渐远的八月。
　它留给我的似乎只是一些残缺不全的记忆，我将这些碎片七拼八凑成了一幅意味十足的“百宝图”：大概是师傅的茶香，清谧而不烦躁；或是师弟的满足，自得而舒适；或是猪的随和，温暖而怡然；又或是启文的傻笑，温馨而舒心；还是旭斌这小子的烧仙草，浓香四溢，说到烧仙草，仙草没烧成，这倒好我被烧了，搞得现在一去关埠就是烧仙草，全是这小子惹的祸。再不就肯定是晓鹏这小子了，满肚子稀奇古怪的想法和百听不厌的笑话，大哈哈的性格却又细腻，温和却不乏刚毅，只要有他在就有笑声，那几天师弟的嘴都咧成一字形了。
　它们随着窗边风铃的轻响而左右晃动，像极了那初升的朝阳。当我迷茫的时候，它的光芒始终能穿破那氤氲的雾气将阳光的种子洒满心灵。又或如清秋早晨那轻扬的微风，给人一种舒爽而身心神怡的畅快。
　当呼呼的江风拍打着我单薄的衣服时，我才注意到八月，是真的走远了。
　而随之而去的记忆，也慢慢的在思绪的洪涛中沉淀下来，渐渐的被淹没，消融。
　追忆，似乎也就显得乏味和单调多了。当一切都被尘封，那看到的，只能是古色古香的木匣，或是千年不变的冰雕。
　八月一远去，冬天究竟还是慢慢的走进了我的生活，呀！真令人头疼啊！
　（天气渐渐的凉了，哥几个注意多穿些衣服，晚上记得盖被子，小心感冒了！）