小学5年级 - 说明文 阅读指导

　　要说共鸣,最有利益的就是差生，谁能理解差生啊？~~~
　　要说严重一点，老师，请把差生当人看，好吗？这是我唯一的愿望~~
　　是的！因为差生也是个孩子，不管他学习好不好，对于我来说；
　　差生，永远比好学生开朗的多啊！不要老是吧差生以“贬”来形容
　　他们也有自尊心啊~然到，只有好学生才能感受到爱吗？
　　或许就是这样的，再大的事情，只有差生能解决，因为差生从来没被“惯养”
　　总是比好学生，跟快一步走向成熟~~~~、　不是吗？
　　也许，这是一个永远不可能忘记的经历，当天空无暇的白云，在嘲笑我的时候，当火红的太阳在眺望我哦的时候，我哭了，可能是天生的缘故吧这就是我的命吗？然道我在这个世界上就是没人责骂，讥笑的吗？
　　如果真的是这样的话，应该有很多人会羡慕我，在如此冷淡，寂寞，恐惧的世界里坚强的活下去，我只是一个爱笑的女孩，许多人崇拜我的乐观，但没人知道我的我的心是有多么的痛啊！有人问我为什么要在逆境里笑，我说“我不想让同学担心我!"
　　我常常会在班级里和我的同学在座位上给他们讲故事，我是个开心果，如果有人来我家玩，严肃的进来，爆笑的回去，没人知道我有什么魔法，其实我什么都没有，我可以用我的心去感化他，我的同学都知道的，我，没什么魅力，我只有可以改变冷冰冰得心。
　　万水千山，我可以以我的爱，别人说我是个善良，懂事，孝顺的小孩，我却不然么觉得，我想，世界上真的有爱学生比爱过自己的小孩更深吗？没有，我可以百分之百的说
　　不讲了，希望你能理解一个，不，是全部差等生的心情啊~~~