小学3年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　金鱼的故事
　　给你们出一道题：“一个金鱼缸里有十条金鱼，少了三条，还有几条？”你一定会毫不犹豫地说：“当然是七条。”可是，这一道有趣的题，我们的同学却想出了许多答案！
　　老师写出了这道题。“这么一道题，还是开放踢，不可思议……”大家小声地议论起来。我先说了一句：“太简单了，连幼儿园的小朋友都会，干吗说，这是一道脑筋急转弯题呢？”我刚说完，一个同学又神气十足地说：“十减三等于七，老师这不是耍我们的嘛？”
　　大家闭上眼睛，想刚才的那道题。我把题在脑海里回忆了几遍。突然，灵光一闪，我想出来了：题上说的是“少了三条”，而不是“少了三条金鱼”，可以想成是少了三条另外的鱼，所以还有十条金鱼。我欣喜若狂。
开始交流了，大家七嘴八舌，原来，真的有许多个答案呀。
　　以赵九九为首的人，说还有十条。赵九九的理由是：因为三条鱼死了，主人很懒，没有处理，所以鱼缸里还有十条金鱼，有死的也有活的。张艺弋的答案虽然也是十条，但理由不同：因为有三条鱼藏起来了，但鱼缸里仍有十条金鱼。罗钰康底三个发言，他的道理也跟我一样。
　　以宋文修远为首的人，答案是零条。有的说因为三条死了，结果剩下的七条死了，结果剩下的七条集体自杀死了，所以一条也不剩。有的说其它的金鱼被吓死了。有的说其它金鱼因为想那三条金鱼为什么死了想不出来，所以郁闷死了。
　　王艺达居然说有三条，真是不可思议！因为主人以为这三只死金鱼在睡觉，其它金鱼很高兴，活蹦乱跳，得了神经病，主人便把那七只金鱼给扔了，所以只有三只金鱼了。
　　……
　　大家的答案多多，奇思妙想也无穷无尽。