小学6年级 - 记叙文 - 状物 阅读指导

我的小闹钟
我很早就盼望有只小闹钟。前不久，妈妈从杭州学习回来，给我带回来一个立体风景的日历小闹钟。我的愿望终于实现啦！
我高兴地接过小闹钟，仔细地端详起来。这只闹钟是长方形的，正面是美丽的西湖，湖水平静得像一面镜子，画面的另一侧是一座南宋时的花园。
钟的右上侧有一扇塑料“小窗”，里面就是日历。日历是用塑料泡末做底，显出的数字是大红色的。这红色的数字每24小时就变一次，告诉人们新的一天来到了。那表示钟点的12个数字，“3”和“9”不过是两个等号，只有“12”和“6”是两个端端正正的阿拉伯数字，其余的8个数字只是八个小方点，它们均匀的镶嵌在美丽的图画中。在“12”的下面有一条金黄色的小线，这条小线正指着另一扇绿豆大小的“红窗”，透过窗口你只能看见一个数字。如果你拨动闹钟上的按钮，让数字对准那条黄线，并上足发条，到了你对准的那个钟点，一串清脆的铃声就会提醒你。
我放下小闹钟，高兴的喊着：“哦，这下我可以按时起床了！”妈妈说：“不光是为了按时起床，更重要的是要求你和时间赛跑！”
“和时间赛跑”，多么严格的要求，多么殷切的期望！小闹钟，我要像你那样分分秒秒不停息，在求知的道路上，一步一个脚印，从小打下坚实的基础，将来用自己的双手，把我们的家乡建设的更美好！