小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　哈哈！今天马老师“大发慈悲”，让我们玩游戏。
　　但是今天玩什么游戏呢？我越想知道这个问题，马老师好像越不说。正当我急得像热锅上的蚂蚁团团转时，马老师终于开了口，今天玩的游戏：扳手腕、画鼻子。
　　这两个游戏很简单，游戏规则想必我不用说大家就知道了，现在就和我一起去这个“游戏世界”看看吧！
　　“加油！加油！加油！”哦？这是谁在比赛呀？原来是鲍鑫和一名女同学在比扳手腕。女同学的脸涨得通红，眉头紧闭，头发都快往上竖了。鲍鑫也不甘示弱，两眼瞪着手，一副怒气冲冲的样子，看得出来吗，鲍鑫的手劲使的非常大，把对方女同学的手都捏的发白了。两人僵持不下，教室中原来震耳欲聋的加油声全部停止了，教室里一片静寂。听到的，只有那一声声代表着加油的呼吸声。一分钟已经超过了，马老师判两人平手。
　　现在，是我最紧张的时刻。因为这一次扳手腕，代表着我们男生的成败于胜负。而来判决这胜负的人，便是我了。我的心发疯似的跳着，像要从喉咙里蹦出来，又像一鼓“咚、咚、咚”的在重重的敲打。
　　“预备，开始！”裁判员蒋晓燕一声令下，我们便开始用力。我的对手戴孟楠可不是省油的灯。我用尽全身的力气和戴孟楠“拼搏”着。称她一次没用力的时候，我把戴孟楠的手给压了下去！
　　于是，我们便在欢笑中进行了第二个游戏......