初中1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　我们班的同学个个都不是省油的灯，经常惹得老师生气。自习课上，一帮捣蛋鬼更是肆无忌惮，班干部们经常招呼，无奈口干舌燥，收效甚微，真是令人苦恼。
　　如何解决这个问题呢，老师着急，我们身为班干部的同学也十分忧心。
　　于是我拿出新买的“长江7号”，请它把我带到2040年，看看那时有没有什么高科技可以解决这个问题。哈哈，到了那时，捣蛋鬼们终于有了克星了。那时的我已经成为世界知名的科学家，全世界的媒体都在头版头条以特大篇幅报道我令人振奋的发明，这就是一只神奇的“小蜜蜂”——人造脑电波合成仪。
　　它的功能是这样的：只要人们拿着一个遥控器，就可以控制一只机器小蜜蜂。大家可别小瞧了它，它可是携带了超精微的高科技仪器的。按绿色按钮，这只机器小蜜蜂就无声无息地在教室里飞翔，巡逻，探测人的脑电波有无异常。一旦谁想要调皮捣蛋，它就会接收到那个同学脑袋里的异常放电，于是，它马上飞过去，“嗤嗤……”，那个同学感觉一阵眩晕，顿时昏睡在桌上，几分钟后才会苏醒。如果你劣性不改，它可不会放过你，甚至可以反复电上你几十次。于是，你脑袋里指使你调皮捣蛋的脑细胞就会死亡。而且我的这个发明不会给人带来任何伤害，要不然我怎么会得到联合国颁发的超级无敌科学进步铂金奖章呢！
　　自从我发明了这个东西后，我高兴惨了。全世界的老师都写信来感谢我，说我为人类教育事业的进步做出了“前无古人，后有来者”的卓越贡献。可是，我收到的恐吓信也堆成了小山，这些绝大部分都是那些捣蛋鬼们写来的。其中还有部分是赌徒恶棍们写的，他们在信中说如果我不销毁我的发明的话，就准备派杀手暗杀我。为什么他们对我恨之入骨呢？因为我这个发明用于审判罪犯，那绝对是无往而不胜的。
　　不管怎么说，我这个发明已经申请了国际专利，而且卖得非常火，不过你不要担心，那些坏分子即使买了我的发明，那也是他自讨苦吃。如果你想让我转让技术，别妄想了吧！不过，如果你的价钱可以出到二十亿，我还是可以考虑的，嘿嘿……
　　拜访过几十年后的我，我的心情是好一个“爽”字了得。这时我突然想起了“长江7号”的告诫，如果不赶快回到现代的话，我就会永远成为幽魂，于是我赶紧乘坐超越时空的“2020”号准备回到小学时代。
　　飞船刚刚出发，我突然想起，要是我能够从未来世界里拿回一只神奇“小蜜蜂”的话，那我们和调皮鬼们的战争不就百战百胜了吗？等我反应过来，无奈我已经回到了自己小学课堂的座位上，看看旁边的“长江7号”，它已经为了帮我进入未来耗尽了全部的能量。哎，瞧瞧那帮捣蛋鬼，正冲着我做鬼脸呢。
　　哼，别得意，老师来了……