小学4年级 - 记叙文 - 写景 阅读指导

　　伴随着冬的离去，我们将迎来崭新的春天。可是——
　　春天在哪里呢？
　　金灿灿的迎春花开满枝头，一团团，一簇簇，像星星，像喇叭，吸引着人们的目光。那玉兰，绵如丝绸，洁如白玉。有的完全绽放，像孩子们的笑脸；有的刚张开两三片花瓣，像是在悄悄的打量着外面的世界；有的还未开放，像一段粗粗的白蜡烛。激情似火的桃花，毫不遮掩的开着。一朵朵地堆在一起，形成了一个个如朝霞般的大绣球。不过，要是没有绿叶的陪衬，花儿可就太晃眼了。一片片新叶，嫩绿嫩绿的，一点也不夸张，一点也不绚丽，但却非常朴素，非常可爱。它似乎心甘情愿地做一个配角，胆小、羞涩。
　　春天在哪里呢？
　　“扑通——扑通！”这是什么声音？噢！原来是鱼儿们闲不住了，从这边的砂石上腾空一跃，落到那边水草里的声音。这似乎还不够，它们毫无顾虑地在水里畅游，真大胆！春天的到来，让它们忘记了天敌、忘记了饥饿、忘记了疼痛；快乐回到了每一条鱼的心里。
　　喜鹊飞上枝头，叫道“春天来了，春天来了！”接着鸟儿们也快乐地叫道：“是呀，是呀！春天来了！”许多鸟儿都忙着建新窝、改旧巢，可有些鸟却不以为然，只顾整理自己的羽毛，还反驳说：“新的一年到了，人家也该有个新形象嘛！”家算是弄好了，也该欣赏欣赏美景了！看，日落多么漂亮，大大的太阳，映得天空都是红的了，行人、鸟儿，在这黄昏之际，构成了一幅和谐的景象。
　　春天在哪里呢？
　　你看到春天的身影了吗？你听到了春天的声音了吗？你感受到了春天的气息了吗？啊，五彩的春天，你真是无处不在！