初中1年级 - 散文 阅读指导

读书心得

宝玉直街小学 29ZHIXIN

专辑:广东省广州市海珠小学

冰心奶奶对弱者反抗精神的给予肯定与赞美,并激励前进。如《繁星.三四》:“创造新陆地的,不是那滚滚的波浪,却是他底下细小的泥沙。”冰心奶奶不仅同情弱者——细小的泥沙,而且在她眼中,创造世界的正是那些平凡的人。
一边读着冰心奶奶的诗篇,一边品茗,句子就像那清香的茶叶,诗的韵味就像那浓浓的茶香,整个儿一篇诗,就像一口茶水,淡淡的苦,丝丝的甜,既是质朴的,也是华丽的。清清的如叶,绿绿的如水,清爽宜人。《繁星》《春水》中共有的一个主题就是写人生哲理的点点滴滴。因为他们是作者随时随地随手写就,所囊括的领域非常广,非常杂,有激励的、有劝诫的,有艺术的感悟,有青春逝去的感伤等人生哲理的点点滴滴。
  冰心奶奶对弱者反抗精神的给予肯定与赞美,并激励前进。如《繁星.三四》:“创造新陆地的,不是那滚滚的波浪,却是他底下细小的泥沙。”冰心奶奶不仅同情弱者——细小的泥沙,而且在她眼中,创造世界的正是那些平凡的人。《繁星.三六》:“阳光穿进石隙里,和极小的刺果说:‘借我的力量伸出头来罢,解放了你幽囚的自己!’ 树干儿穿出来了,坚固的磐石,裂成两半了。”这是一首讴歌反抗、激励前进的诗篇。这是对时代和真理的阳光的歌颂,阳光的照射使得石隙的刺果得以生长,竟然穿透了坚固的磐石,又是对弱者反抗精神的肯定。
  冰心奶奶对青年人寄予殷殷期盼、劝诫与鼓励。青年人如果不能像风一样飞扬,便应如山一般的沉稳,而决不能像浮云一样无力的生存。如《春水.八七》:“青年人!只是回顾么?这世界是不住的前进呀。”世界在大踏步地前进,作为年轻人,是祖国的脊梁,怎么能只是回顾呢,过去的终将过去,快大步向前跟上世界的步伐吧!如《春水.一00》:“当青年人肩上的重担,忽然卸去时,他勇敢的心,便要因着寂寞而悲哀了!”如果青年人身上没有了责任的重担,再勇敢的心都将因为无所事事的孤独而悲哀,因为 ,这责任本该我们青年人担起!甚至连嫩绿的小草也都迫不及待地劝勉我们青年:“我的光照临着你了,从枯冷的环境中,创造你有生命的人格罢!”连小草都率先在枯冷的环境里顽强地伸出嫩芽,何况青年!去创造吧,只有创造才有发展,才有进步!
  读《繁星》《春水》就如学习和生活,读懂人生哲理的点点滴滴!
  • 初中1年级 - 散文
  • 字数:803 投稿日期:2008-5-13 17:35:00
  • 推荐3星:[梁竣]2008-5-13 17:54:43