小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

一项特殊的作业

育才二小四(2)班 LEIXIAOWEN

专辑:广东深圳市育才二小小脚丫文学社

万事俱备,接下来就要录视频了。我以为这很容易,可后面发生的事情,让我改变了这种想法。
  今天我们收到了一项特殊的作业,班级要举行“叩响诗歌的大门”网上诗歌朗诵会,老师让我们在家里面录制朗诵视频,并由同学们选出“十大最受喜爱的作品”。
  我苦思冥想,究竟朗诵哪一首诗呢?前段时间,我读了著名诗人金波的诗集,对他那一首首富有温情和爱的诗歌打动。其中,我最喜欢的就是那首《春的消息》,这首诗让我感受到了初春的魅力和光采。
  诗歌选好后,我就拿起朗诵稿开始练习啦。我想脱稿表演,可是我尝试了很多遍,都不能完整流利的背下来。我有点垂头丧气了,正当我准备放弃的时候,我突然想起妈妈说过的一句话:失败是成功之母。我顿时领悟这句话的意思了,没有失败就没有成功,只要你不断付出努力,你就会发现其实困难真的没有想象中的那么困难。于是我打起精神,重整旗鼓,继续拿起了朗诵稿。在背的过程中,我会思考表演的时候要配合做的动作。比如当读到“看到第一只蝴蝶飞”,我会张开双臂,把自己想象成一只在花丛中飞舞的蝴蝶;当读到“你看到我又长高了多少”这句,我会抬起一只手在头上比划;还有当读到“和它一起奔跑”,我会迈开双腿,做出跑步的姿势……最后,我终于可以配合动作并且流利完整的朗诵下来了,要知道,这首诗歌可是有两百多个字的喔!
  万事俱备,接下来就要录视频了。我以为这很容易,可后面发生的事情,让我改变了这种想法。
  首先,视频的背景要好,我选择了房间里的窗帘作为背景,但是这里光线不太好,就算头上的灯打开之后,仍然不够亮,所以我在镜头前面放了一盏小灯,终于,光线达到了预期的效果。
  然后,我和妈妈开始了彩排,但是彩排比我想象中困难得多,由于紧张,我要么是动作没到位,要么是字练错了,或者是笑场了,甚至是一不小心把《春的消息》读成了《唇的小溪》,总之,困难不断,但是在我的努力下,我逐渐克服了这些困难,果然是“世上没有过不去的坎”啊!就在我们准备把视频拍下来时,困难又来了。
  妈妈把相机对准了我,“3、2、1——开始”,我刚开始读的很好,但到后来,我因为过度兴奋,读错了两个字,又做错了一个动作,再到后来,我实在忍不住了,就傻兮兮地笑了起来……,录制糟糕透了。
就这样,我们又录了第二遍、第三遍、第四遍……,都没有成功。甚至第七遍的时候,弟弟突然闯进了镜头,对着镜头做鬼脸,一下子就抢占了C位,把我变成了“配角”,我只好用“看家本领”——“狮吼功”和“金刚拳”把他赶了出去。
  一直到了第十一遍,我实在忍不住了,就在心里暗暗发誓:这次必须成功,如果成功了,就自我奖励十颗口香糖。
终于,第十二遍,我成功了。我高兴地一蹦三尺高,立刻往嘴里倒了十颗口香糖。
  紧接着,妈妈帮我精心的剪切、编辑视频,还在视频上加了一些动效的文字和配乐,终于,历经两个小时,我终于完成了这项特殊的作业,我感到很满意。
  第二天,同学们陆陆续续上传了自己的朗诵视频,我也看到了久违的同学们,感觉很亲切。晚上八点,投票时间开始,大家都选出了自己喜欢的朗诵作品。我的作品居然获得了第三名,真是功夫不负有心人啊!当得知获奖的消息之后,我激动地一蹦“三十”尺高,别说心花怒放了,我感受到我全身的血液都在疯狂释放这几个月堆积的卡路里……
  这次特殊的作业给我带来了深深的触动,一开始我因为害怕、紧张,甚至还有点不自信,想到过放弃。但是我知道这是一次展示自我风采的绝好机会,这次活动不仅让我们徜徉在诗歌的海洋中,感受诗歌的魅力,拉进了我们跟诗歌的距离,还能锻炼每个人的舞台表现能力,培养了自信心。我很庆幸自己坚持下来了。
  • 小学4年级 - 记叙文 - 叙事
  • 字数:1410 投稿日期:2020-5-2 11:39:37

  • 推荐3星:[风随年华]2020-5-24 20:31:39