小学4年级 - 读后感 阅读指导

　　萧瑟的凉风从我的脸旁吹过，我正趴在窗台上沉思着，为什么爸妈要吵架，你们为了这些鸡皮蒜毛的事而吵，难道这样有意义吗？。你有什么事不可以好好说，却要用吵架的方式来解决，难道这样很好吗？动不动就吵，当初用来接吻的嘴现在却用来吵架，难道这样夫妻生活会好吗？你们在这儿吵得打抱不平、不可开交。而我们小孩呢？却躲在墙角里哭泣，有些控制能力强的孩子，会一样躲在墙角里，她会一声不吭，但心里却正在斥责老天的不公平。
　　我实在无法再把爸妈的吵架在看下去了，于是，我向卧室走去，身子不由自主地瘫倒在床上。但我还是沉思着刚才的事。一直想啊想　… 就这样，我喊着不争气的眼泪和无限的疑问、沉思中睡着了　…
　　我本不想有这么多的情绪，可这是因为大人而逼出来的，醒来后，我仍然想着这件事，于是，我默默打开几米的《又寂寞又美好》，想看看大人们的内心暗沉的世界：
　　魔术师们的高帽子，
　　在荒野召开大会，
　　他们决定一起施展魔法，
　　让世上所有寂寞的人，
　　全都能快乐地在一起。

　　一阵狂风吹来，
　　打乱了他们的节奏，
　　帽子如落叶般随风四处飘散，
　　只留下寂寞的人在风中大声叹息。（选自《又寂寞又美好》片段）
　　
　　咦？看来大人们的内心世界也不这么黑暗嘛！至少他们的内心还是想帮我们快乐的，不过最后还是敌不过他们心底的暗沉之风，只留下寂寞的孩子们大声叹息——唉！但为什么我心里仍然无法克制那源源不绝的悲伤呢？
　　大人们的内心世界又寂寞暗沉又想帮助我们，而且这本书的画面全用黑白形式来画，每页都有一个寂寞的人，这些人要不在沉思，要不在静静地站着也许这就是几米想表达的“又寂寞又美好”吧！
　　我依然站在窗台边，看着美好的风景，想着刚才寂寞的事，这时的我，又寂寞又美好 ……
　　 后记：其实几米的书，我现在已经有十二本了，我觉得每一本都十分的欧式，也可以说是这本书结尾的一个词来形容——土洋混杂。他的画很欧洲，甚至很法国吗？自从我前四年看了《向左走。向右走》之后，我一直在想：“可以，这很巴黎”。我十分喜欢在台湾，可以有如此欧味、法味的作品。几米《又寂寞又美好》这本书的魅力在于他那疏异的休闲性，那种休闲性，是比SPA水疗更贴心的的一种形式。总之，千言万语汇成一句话：我真的好喜欢几米QAQ.