小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　　我与自己的约定
　　在三年级时我们新迎来了两门学科，英语和科学。英语对于我来说，学它并不是特别困难。科学也是一样的，但我似乎对科学这门学科情有独钟，从那时候起，我便暗暗地下定决心，一定要把这一门十分有趣的学科学到精。
　　三四年级这个决心实现的一帆风顺，甚至近乎完美。每一次都能在班级中名列前茅，都比别人略胜一筹。但不知怎得，我一到了五年级，科学成绩便只能把每一次的成绩维持在90分~95分之间了，甚至在期末考试的时候只考了88分这已经远远地落后于别人家的孩子了。于是，我再一次的与自己有了一个约定，我一定要把自己的科学成绩提上去。
　　于是，在科学课上我便疯狂地思考老师提出的问题，手举的像是夏天的竹子，生怕老师看不到我，如果想不出来，也会在下课的时候去问老师。那一段时间，我似乎已经到了一种“走火入魔”的境界了，以至于科学老师一到办公室刚要休息，一回头就能看见一个拿着书的焦急的身影。
　　记得在五年级时，我考了科学第一名，九十七分，刚拿到试卷时我的心顿时就跳到了嗓子眼，以前的悲伤似乎一下子被抛到了九霄云外，一下了课便一蹦三尺高。
　　终于，在我的不懈努力下，我的分数都能在九十五分以上了。虽然离自己定的目标还差一点，但我坚信“只要功夫深，铁杵磨成针”